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2024年中班美术绘画教案5篇

中班美术绘画教案篇1

活动目标

1．引导幼儿尝试用各种线条进行线条装饰画的创作。

2．引导幼儿体验自由创作的乐趣。

3．发展幼儿的观察力、想象力和动手操作能力。

4．能大胆选用自己喜爱的颜色作画。

5．培养幼儿的技巧和艺术气质。

活动重难点：

尝试用各种线条进行线条装饰画的创作。

尝试运用不同的线条给太阳娃娃设计漂亮的发型。

活动准备：

1．课件、教师范画四幅（不同颜色、不同发型）。

2．不同发型的发型头模两个，假发头套一个。

3．绘画纸、油画棒每人一份。

活动方法：

故事法、情景教学法。

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活动过程

一、开始部分

1．谈话：（女孩）你的头发梳的真漂亮，是谁帮你梳的？（妈

妈、奶奶）（男孩）你的发型真特别，是在哪里剪的？（理发店）

2．今天老师给小朋友带来了一个关于头发的故事，请小朋友

欣赏。

二、基本部分，

1．出示课件，讲述故事：动物王国开了一家理发店，小动物

都来参观，小狗去理发……调皮的太阳娃娃也来了，他看到狮子

的新发型，很羡慕，也想改变发型，现在他想请小朋友给他设计

新发型，大家愿意吗？

2．欣赏各种发型。

（1）教师出示各种发型图片、发型头模、假发，引导幼儿观

察，发现有的头发长长的，有的短短的，有的直直的，有的卷卷

的。

（2）想想这些头发怎么画？

（3）引导幼儿认识直线、曲线、螺旋线、弧线。（教师一边

引导幼儿观察，一边讲解示范，同时教幼儿书空练习画线条）

3．教师出示范画。

（1）引导幼儿观察范画，你们看到了什么样的发型？说说教

师分别用了什么线条画头发？（直线、曲线、螺旋线、弧线）

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（2）谈谈你喜欢哪种发型，它给带来了什么样的感觉？

（3）教师讲解示范画头发，并提出绘画要求。

4．播放背景音乐，幼儿自由作画，教师巡回指导。

5．展示幼儿作品，并请幼儿给大家介绍自己的作品。

6、幼儿带上太阳的发型设计图在优美的音乐声中展示，让幼

儿体验到成功的喜悦。

三、结束部分

1．小结本节活动情况。

2．组织幼儿在音乐声离开活动室。

反思：

有的幼儿作画比较慢，没有完成作品，以后督促他们快点大

胆作画。

中班美术绘画教案篇2

活动目标

1.幼儿巩固日常生活中常见的水果名称，能正确辨别水果的

颜色，如：紫紫的葡萄，红红的苹果等。

2.幼儿根据老师提供的图，能完整地说一句话，如：“我用

红红的苹果做娃娃的脸”。

3.能理解底色，会注意底色和纹样之间的冷暖对比。

4.让幼儿体验自主、独立、创造的能力。

教学重点、难点

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幼儿能根据图片大胆地说话，能完整地表达一句话，清楚表

达自己的想法。

活动准备

空间准备幼儿座位成弧形排列，操作台呈框式置于活动室四

周。

物质准备水果娃娃贴画一幅，水果贴片若干，毛毛虫玩具一

个，ppt课件

活动过程

一、创设情境，激发兴趣。

出示课件（毛毛虫果园丰收了）老师引导：孩子们，毛毛虫

果园丰收了，它邀请咱们一起去玩耍，你们想去吗？（想）带领

孩子们观察图片，提问：1.果园里都有什么水果？2.说说水果是

什么颜色的？引导幼儿用“红红的苹果”说一说。

二、故事导入说话练习。

老师躲在毛毛虫后面，模仿毛毛虫讲它给孩子们制作礼物（水

果娃娃贴图）的过程，老师边讲述边做礼物，最后把礼物呈现给

孩子们。

提出任务：毛毛虫想把礼物送给能用一句完整地话描述娃娃

的孩子，咱们先听听毛毛虫是怎么描述水果娃娃的。（幼儿倾听，

录音呈现句子）

“我用红红的苹果做娃娃的脸。”

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“我用黄黄的香蕉做娃娃的嘴。”

“我用紫紫的葡萄做娃娃的头发。”