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幼儿园大班优秀音乐教案《老鼠看戏》含反思

汇报人：

2024-01-13

教学目标与要求

教学内容与步骤

教学方法与手段

教学反思与改进

学生表现与评价

作业布置与拓展延伸

教学目标与要求

01

01

02

了解音乐中的节奏、节拍、力度等基本概念，能够在实践中运用。

学习歌曲《老鼠看戏》的歌词和旋律，理解歌曲所表达的故事情节。

通过模仿、表演等方式，培养幼儿的音乐表现力和创造力。

训练幼儿的听觉、视觉等多种感官，提高其音乐感知能力。

教育幼儿尊重他人、团结协作，培养其良好的社会交往能力。

通过歌曲中的故事情节，教育幼儿要勇敢、机智地面对生活中的困难和挑战。

引导幼儿感受音乐带来的快乐，培养其热爱音乐、热爱生活的情感。

教学内容与步骤

02

讲述《老鼠看戏》的故事梗概，激发幼儿兴趣。

故事导入

询问幼儿对老鼠和看戏的认知，引导幼儿思考。

提问导入

让幼儿初步感受歌曲的旋律和内容。

播放歌曲

教唱歌曲

练习歌曲

教师逐句教唱，幼儿跟唱。

分组练习、个人练习相结合，确保幼儿掌握歌曲。

03

02

01

鼓励幼儿根据歌曲内容自由创编动作，表现老鼠看戏的情景。

动作创编

将幼儿分组，每组表演一段，相互观摩学习。

分组表演

全班幼儿一起表演，呈现完整的《老鼠看戏》音乐故事。

完整表演

教学方法与手段

03

通过布置戏台、老鼠头饰、戏剧服装等道具，营造老鼠看戏的生动场景，激发幼儿的学习兴趣。

邀请幼儿扮演老鼠、猫等角色，让他们在情境中体验音乐、感受情节，增强对音乐作品的理解和表现力。

角色扮演

创设老鼠看戏的情境

音乐游戏

设计“老鼠躲猫”、“抢椅子”等音乐游戏，让幼儿在游戏中感受音乐的节奏、速度和力度，培养他们的听辨能力和音乐感受力。

竞赛游戏

组织幼儿进行音乐表演比赛，如“最佳小演员”、“最美歌声”等，激发幼儿的学习动力和竞争意识。

音乐欣赏

利用多媒体课件播放《老鼠看戏》的音乐作品，让幼儿通过听觉感受音乐的旋律、节奏和情绪。

图片展示

展示与音乐作品相关的图片，如老鼠、猫、戏台等，帮助幼儿更好地理解音乐作品的形象和情节。

视频教学

播放《老鼠看戏》的音乐剧或舞蹈表演视频，让幼儿通过视觉感受音乐的艺术表现力和感染力。同时，教师可以引导幼儿模仿视频中的舞蹈动作和表演技巧，提高他们的音乐表现能力。

教学反思与改进

04

教案中明确提出了让幼儿感受音乐节奏、培养音乐表现力和创造力的教学目标，并在教学过程中得到了有效实现。

教学目标明确

通过歌曲、舞蹈、表演等多种形式，让幼儿全面感受和理解了音乐，同时拓展了幼儿的知识面和艺术视野。

教学内容丰富

采用情境导入、示范教学、互动合作等多种教学方法，激发了幼儿的学习兴趣和参与热情，提高了教学效果。

教学方法得当

部分幼儿表现不够积极

在教学过程中，有部分幼儿表现出对音乐活动的抵触情绪，参与不够积极，需要进一步加强引导和激励。

加强幼儿兴趣引导

在教学过程中，应注重激发幼儿的兴趣和好奇心，通过更多的游戏化和互动化教学手段，引导幼儿积极参与音乐活动。

强化节奏感训练

在日常教学活动中，应加强对幼儿节奏感的培养和训练，通过拍打、跺脚、跳舞等方式，让幼儿更好地感受和理解节奏。

充分利用教具

在教学过程中，应充分利用各种教具，如图谱、乐器等，帮助幼儿更好地理解和表现音乐，提高教学效果。同时，也要根据幼儿的实际情况和兴趣爱好，灵活调整教具的使用方式和教学内容的安排。

学生表现与评价

05

注意力集中

在学习歌曲的过程中，学生们能够保持较长时间的注意力集中，认真听讲。

积极参与

学生们对《老鼠看戏》这首歌曲非常感兴趣，积极参与到课堂的学习和演唱中。

互动合作

学生们在分组练习和表演时，能够积极互动、相互合作，共同完成学习任务。

大部分学生能够准确地掌握歌曲的旋律和节奏，演唱时音准和节奏感较好。

音准节奏

学生们在演唱时能够较好地表现出歌曲的情感和意境，使得演唱更具感染力。

表现力

学生们能够控制自己的声音，使得演唱时声音和谐统一，不出现刺耳的噪音。

声音控制

03

舞台表现力

学生们在舞台上能够自信地表现自己，与观众进行良好的互动，营造出热烈的氛围。

01

角色理解

学生们能够较好地理解歌曲中的角色和情感，从而在表演时更生动地展现出来。

02

表情动作

学生们在表演时能够运用丰富的表情和动作，增强表演的趣味性和观赏性。

作业布置与拓展延伸

06

组织孩子们进行《老鼠看戏》的戏剧表演，让他们分别扮演老鼠、猫等角色，通过表演进一步理解歌曲内容。

戏剧表演

设计一些与《老鼠看戏》相关的音乐游戏，如“猫捉老鼠”的游戏，让孩子们在游戏中感受音乐的节奏和韵律。

音乐游戏

引导孩子们欣赏其他与动物、戏剧相关的音乐作品，拓宽他们的音乐视野。

音乐欣赏

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2

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鼓励家长和孩子在家中举办一场家庭音乐会，共同演唱《老鼠看戏》等歌曲，