八年级数学上册6.1平均数第一课时教学全国公开课一等奖百校联赛微课赛课特等奖PPT课件.pptxVIP

第六章数据分析6.1平均数第1课时1/6

1.能说出算术平均数、加权平均数概念;2.能计算一组数据算术平均数和加权平均数,能灵活利用算术平均数和加权平均数处理实际问题。(重点)2/6

要了解某班50位同学每七天看电视时间,班长对学生进行了调查,统计结果以下表:请求出该班同学每七天看电视平均时间。你会算吗?3/6

1.有两个小组,第一组有2人,数学平均分为90分;第二组有30人,数学平均分为70分。(1)猜一猜:假如把这两个小组合在一起,每人平均分是靠近90分还是70分?为何?(2)两个小组合在一起,每人平均分是多少分?(1)靠近70分,因为70分人多;(2)71.25分。4/6

2.请归纳算术平均数与加权平均数联络与区分。联络:若各个数据权相同,则加权平均数就是算术平均数。区分:算术平均数是指一组数据和除以数据个数,加权平均数是指在实际问题中,一组数据“主要程度”未必相同,即各个数据权未必相同,所以在计算上与算术平均数有所不一样。5/6

集中趋势x1,x2,…,xk主要程度6/6