人教版小学一年级数学上册手写版教案.docx

知人者智自知者明

我的毕业院校：

我的优点与缺点：

尽船尽责敬业

我的教育发展目标：

我最欣赏的教师：

我的教育格言：

我承担的教研教改项目：

我本学期重点突破目标：认勇铝研数材，研究学虫，从提高课

数学的时效性为出发点，以促进学虫的全面发展为目的，

一A.节课，促进每个学虫的发展，做别妻正提高数育

南审

我爱我班我爱我生

基础水平：本班28名学虫中，大都分零虫能努力学习，但

个别学虫年龄小，语言表达能力，以及语言理解能力较

分化情况：本班学虫两极分化情说较严重，大多数同学在幼

儿阅或者家中学习过基础知识

主要问题：本班同学语言理解能力及语言表达能力较差

我的得意弟子：

需要我更多帮助的学生：委鑫房子磬任佳瑶

使用说明

教案是教师组织教学的必备教学文件，是教师授课的重要依据，是保证教学质量、提高课堂教学效果的基本保

障。为规范教学行为，加强教学管理，制定本规范。

在编写中要注意以下几点：

一：教案的基本内容包括：本册教材总体训练项目、单元

整体备课、教学过程中课时设计和教后反思。

二：要将教育科学研究融于日常教学，落实到每一节课中。

对照试验目标，即时反思、较正、总结。

三：单元整体备课包括单元教学内容，单元训练项目。单

元课时安排。

四：具体课时教案应包括课题、教学目标、教学重难点、

课时安排、教学过程、学习指导、作业和板书设计等。

五：教后反思可于没课后留三五行，也可右侧单分一列，待教学完成后填写。包括教学偶得、感想、成功、不足、

疑惑等。

六：教案以规范、实用为重。可参考成熟教师教案，裁剪

贴补相关资料。

七：撰写教案字迹要端正，措辞要准确，用语要规范，图

表要清晰。

本册教材教学要求及教学计划

一、班级情况分析：

本学期一年级学虫28人，这些学虫大部分爱上过幼儿班，还有些学虫是从外他转入的。他们天身可爱，活发调农。据幼儿班老师个绍，

这些学虫各方面的差异数大。有的舌发开朗，

还有个别学虫智力他不，接受能力差。开学初，经过和学虫初步接能了解，这些学虫山于常规训练少，一些起码的常规知识都万撞，他们还像在幼儿班一样没有任付约束，想车就率，要

走就走，上课时乱走乱动。本学期施约的实验

数材，主要是开折学虫的思维，发撑学虫的想象。因此，针对学虫的万同特点在数学过程中，在传授知识的同时，应重对学虫进约思维的开扬，创新能力的倍养，使他们每一个人都成为

一名优秀的学虫。

二、数材分析

本册数材包括不面一些内客：传备课、位置、10以内数的认识和加减去，认识因形、11-20各数的认识、认识钟表、20以内的进位

加法，用数学，数学实线活动。

三、数学重、难点

这一册的重点数学内客是10以内的加减去

m20以内的进位加去。这两部分内客和20以

内的遇位减去(一般总称一位数的加法机相应的减法)是学虫学习认数和计算的开始，在日

常虫活中有广臣的应用，同时它们又是多位数

计算的基础，是小学数学中最基础的内客，是学虫终身学习与发展水备的基础知识机基本技

能，水颈让学虫切实掌握。

四、数学日桥

1、熟练他数出数量在20以内的物体的个数，会飞分几个和第几个，掌握数的顺席和大小，掌握10以内各数的组成，会读、会写0-20

各数。

2、初步知道加、减去的含义和加、减去算式中各部分名称，初步知道加去和减去的关系，比较熟练他计算一位数的加去机10以内的减

法。

3、初步学会橄据加、减去的含义和算去解

决一些简单的实降问题。

4、认识符号“=”、“,”、“”,会使用这

些符号表子数的大小。

5、直观认识夏方体、正方体、圆柱、球、

取方形、正方形、三角形和圆。

6、通连直观演子和动手操作，认识“上、不”、“前、后”、“左、右”的基本含义，会用

U上、不”、“前、后”、“左、右”描述物体的

相对位置。

7、初步认识钟表，会认识整时和半时。

8、体会学习数学的乐趣，提高学习数学的长趣，

建主学好数学的信心。

9、认喜作出、书写整洁的我好习惯。

10、通过实残活动体验数学与日常虫活的鱼切

联系。

五、数学搭施

1、重视零虫的经验和体验，概据学虫的已

有经验和知识设计活动内客和学习素材。

l()应表应表以学虫的已有经验为基础，提供学虫熟悉的活动情境以帮助学虫理解数学概

名，构建有关的数学知识。

(2)尽量选择、设计现实的、开放式的学习活动，让学虫通过活动，积极思发、相互文虎，

体会数学知识的含义。

(3)让学虫了解现实虫活中的数学，初步感受数学与日常虫活的费切联系，体验用数学的

乐