第1课 中华优秀传统文化的内涵与特点 课件--高二历史统编版（2019）选择性必修3.pptx

第1课中华优秀传统文化的内涵与特点;一、中华文化的发展历程;;——成为后世思想文化发展的源头，奠定中华文化的基础;中华文化源远流长的原因是什么？;社会思潮;二、中华优秀传统文化的内涵;;;迁移运用：判断下列才材料所反映的中华文化内涵;概念辨析;概念辨析;三、中华优秀传统文化的特点与价值;材料一：中国传统文化是封闭的生态环境条件下，农业为主的自然经济的产物。是以汉族为主体，融合各族人民的智慧，共同创造的，这一特定区域特定人类圈的社会精神形态，具有强烈的民族性。

材料二：诸子百家部分代表：阴阳家（邹衍、五行、金木水火土）；纵横家（苏秦、张仪、《战国策》）杂家（吕不韦《吕氏春秋》）；小说家（虞初《虞初周说》；兵家（《孙膑兵法》《孙子兵法》；医家（扁鹊、张仲景、华佗、李时珍）

材料三：两汉之际，来自古印度的佛教传人中国。魏晋南北朝时期，佛教逐渐同儒家文化和道家文化相融合。隋唐时期，佛教完成中国化。到宋明时期，以儒家学说为核心兼容佛教和道教理论的宋明理学形成。外来佛教融合为中国文化的一部分。

材料四：中国几千年来，也和古印度、古巴比伦、古埃及一样，不断遭受异族文明摧毁。五胡乱华时期，北宋末期，中原地带的中华文明遭受了严重的摧残；元朝和清朝是中国两次最大的被异族统治的时期，但是一个被推翻，一个被中华文化同化。1840年到1945年是中国最危险的时刻，但是中国依然屹立不倒，没有消亡。;《周易》说：“天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物。”自强不息，激励古往今来的人们奋勇前进；厚德载物，要求人们以深厚仁德之心承载万事万物。;为马克思主义中国化提供文化沃土和精神底蕴；

为社会主义市场经济提供价值导向；

彰显文化自信的有力支撑；

为社会主义核心价值观的构建提供思想源泉；

（“源”与“流”的关系，后者是前者的继承与升华）

⑤为解决人类问题贡献中国智慧。;小结;;;;