2-3-1《认识网络信息资源》（课件） 高教版信息技术基础模块上册.ppt

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信息技术基础模块（上册）2.3.1认识网络信息资源（1课时）第2单元神奇的e空间——网络应用高等教育出版社

第2单元神奇的e空间——网络应用2.3获取网络资源任务1认识网络信息资源知识目标能识别网络资源的类型，区分网络开放资源、免费资源和收费认证资源。能力目标能浏览、下载、保存网络资源。素质目标具备知识产权保护意识。学习目标

你知道网络信息资源有哪些类型吗？

按文件的类型分类按信息资源的提供主体分类按信息资源的知识产权保护分类

本课任务：《认识网络信息资源》活动知识要点按文件的类型分类分类举例按信息资源的提供主体分类分类举例按信息资源的知识产权保护分类分类举例保存网页和文字方法检索更多信息方法

1.按文件的类型分类（1）分类文本、图像、音频、视频、软件、数据库等（2）举例电子报刊电子工具书新闻报道产品数据库电子地图等

2.按信息资源的提供主体分类（1）分类政府信息资源、行业企业信息资源、大众传媒资源、个人自媒体资源等。（2）举例①政府信息资源具有权威性，如各级各类政府部门发布的专业报告、公开的政策文件等。②行业企业信息资源具有一定的专业性，如中国互联网协会发布的中国互联网发展报告，通常代表本单位正式发布。③大众传媒资源和个人自媒体资源类型丰富多样、个性鲜明。

3.按信息资源的知识产权保护分类（1）分类开放资源、免费资源、收费资源。（2）举例①开放资源指资源在因特网等公共领域内可以被免费获取，允许任何用户阅读、复制、传递、打印、检索等，如政府部门公开的资源就属于开放资源。②免费资源：信息资源可以在-定的许可范围内免费使用，这类资源在软件开发中尤为常见。③收费资源：电子书、电子期刊、视听节目、摄影作品、软件等网络资源付费越来越普遍。

4..保存网页和文字（1）收藏夹：浏览网页，看到喜欢的新闻或者文字时，可以将其收藏到收藏夹中（2）保存网页：在网页页面右击，在弹出的快捷菜单中选择“网页另存为”命令，在弹出的对话框中选择文件的保存类型为“网页，全部”即可。（3）保存部分文字:选中文字后复制，再到软件中粘贴出来即可。

1.使用北斗卫星导航系统官方网站的站内搜索2.下载资料3.浏览版权保护资源检索介绍北斗卫星导航系统的资料

1.按文件的类型分类（1）分类：文本、图像、音频、视频、软件、数据库等各种文件类型，对多种类型的文件进行集成，可以生成复杂的文档。（2）举例：电子报刊、电子工具书、新闻报道、产品数据库、电子地图等。2.按信息资源的提供主体分类（1）分类:政府信息资源、行业企业信息资源、大众传媒资源、个人自媒体资源等。（2）举例①政府信息资源具有权威性，如各级各类政府部门发布的专业报告、公开的政策文件等。②行业企业信息资源具有一定的专业性，如中国互联网协会发布的中国互联网发展报告，通常代表本单位正式发布。③大众传媒资源和个人自媒体资源类型丰富多样、个性鲜明。3.按信息资源的知识产权保护分类（1）分类:开放资源、免费资源、收费资源。（2）举例①开放资源指资源在因特网等公共领域内可以被免费获取，允许任何用户阅读、复制、传递、打印、检索等，如政府部门公开的资源就属于开放资源。②免费资源顾名思义是信息资源可以在-定的许可范围内免费使用，这类资源在软件开发中尤为常见。③收费资源：电子书、电子期刊、视听节目、摄影作品、软件等网络资源付费越来越普遍。4.组织学习保存网页和文字（1）收藏夹：浏览网页，看到喜欢的新闻或者文字时，可以将其收藏到收藏夹中（2）保存网页：在网页页面右击，在弹出的快捷菜单中选择“网页另存为”命令，在弹出的对话框中选择文件的保存类型为“网页，全部”即可。（3）保存部分文字:选中文字后复制，再到软件中粘贴出来即可。

1.保存学校官网的网页和文字2.检索一张没有版权保护的学校所在地的北斗实时高清卫星地图,并将其保存到本地，交流分享检索的过程和地图的质量。

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