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高三语文复习学习计划模板（10篇）

高三语文复习学习计划模板篇1

一.课本知识梳理与总结：

第六册(11月5日——11月9日)：

1.12课时指导总结文言文基础知识，形成笔记。

2.复习检测2课时，评估及讲评2课时，共计7课时

3.11月9日11月10日月考

第五册(11月13日——11月18日)：

1.课文串讲：重点：第一单元的12课.第二单元的第1课;第三单元;一

课时

2.勾画字词指导分类，两课时;第五单元背诵分解到每日课前;

3.第六单元文言文指导总结文言文基础知识，1.5课时，0.5课时机动安排;

4.第五六册文言文知识点回顾与检查(以幻灯形式)，2课时

5.一节作文课，共计8课时

第四册(11月20日——12月2日)：

1.勾画字词，指导归纳，2.5课时;

2.课文串讲：方法：每位教师负责整理两个单元，形成幻灯式材料;

结合高考考点做好复习指导;

时间：现代文比较重要共用6课时;

3.文言文基础知识点复习：4课时;

4.复习情况监测与评估：2课时;

5.作文1课时;共计16课时

第三册(12月4日——12月9日)：

1.勾画字词，指导归纳，1课时;

2.课文串讲：散文的前两课，1课时;

3.第12单元的复习，1课时(背诵分解到每日课前);

4.文言文课文串讲《项脊轩志》和《游褒禅山记》以及基础知识点复习3

课时

5.复习情况监测与评估：1课时;

5.作文1课时;共计8课时;

第二册(12月11日——12月16日)：

1.勾画字词，指导归纳，1课时;

2.文言文课文串讲：1课时;

3.知识点归纳：2课时;

4.背诵与检查：2课时

5.作文2课时;共计8课时;

第一册(12月18日——12月23日)：

1.勾画字词(包括文言文)：1课时;

2.第二至四单元课文串讲：2课时;

3.文言文知识点归纳整理：2课时;

4.复习与检查：1课时

5.机动：2课时;共计8课时;

小结：12月26日左右完成书本知识梳理与检测

二.专题复习阶段(12月27日1月20日)。

专题复习安排：以现代文阅读指导为主，穿插标点符号.病句.语言压缩和语

言连贯专题复习。

预计有三周时间24个课时，按如下计划进行：

1.现代文阅读指导每周三课时共计12课时;

具体复习方法：

客观阅读部分重在讲方法，指导掌握设题方法与阅读技巧，2课时;

主观阅读部分重在讲解题思路，指导了解高考要求，训练多种阅读方法以及

整合信息.归纳信息的方法，提高阅读能力2课时;

2.标点符号讲解与训练2课时;

3.病句讲解与专题训练4课时;

4.语句压缩2课时;

5.语言连贯4课时。

6.作文训练安排在机动时间进行。

学情分析：

，班级缺少领头羊式的学生，学习积极性不高。相当学生因对自己的学习持

不自信态度而不同程度放弃努力。约有十个学生几乎完全放弃，造成很大教学困

难。他们的分数距高考线还有不小距离，语文是他们尚能有所提高的科目，而帮

助他们打好语文基础是提高语文分数的最基本途径。因此，知识点讲解要细化，

对每册书的知识点归纳都尽可能带着学生进行，逐项归纳整理。复习过程中必须

经常回顾旧知识并力求把知识连成线，理出脉络。复习要求要严格化。针对他们

惰性强，爱偷懒的不好习惯，加强每日复习任务的布置与督促，严格管理。方法

指导要具体化.。学生学习不得法，则费力而不见收效，因此必须注重学习方法

的指导和训练。

高三语文复习学习计划模板篇2

虽然我校这届学生基础相对较差，但个人认为，对语文学科来说还是比较有

信心的。争取高考语文平均分控制在100分!现在特制定计划。

第一轮复习从八月底到三月中旬，主要目的是基础能力过关;第二轮复习从

三月下旬到五月初，主要目的是综合