《归去来兮辞(并序)》阅读练习与写作素材-统编版高中语文选择性必修下册精品.pdfVIP

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《归去来兮辞》

精注原文

归去来兮，田园将芜（田地荒废）胡不归？既自以心为形役（使精神被形体役使。），奚

（何，为什么。）惆怅而独悲？悟已往之不谏，知来者之可追（认识到过去的错误已经不可

挽回，知道未来的事还来得及补救。谏，挽回。追，补救。《论语·微子》中有“往者不可

谏，来者犹可追”之语。）。实迷途其未远（确实迷了路，或许走得还不太远。迷途，指出来

做官。），觉今是而昨非。舟遥遥以轻飏（船在水面上轻轻地摇荡着前进。遥遥，漂流摇荡的

样子。飏，船缓缓前进。），风飘飘而吹衣。问征夫以前路（向行人问前面的路程。征夫，行

人。），恨晨光之熹微[怨晨光微弱（耽误行程）。熹微，光线微弱。]。

乃瞻衡宇（于是看见了自家的房子。衡宇，简陋的房屋。衡，横木，横木为门，是贫者

之居的布置。），载欣载奔（高兴地奔跑。载，语助词。）。僮仆欢迎，稚子候门。三径就荒（院

子里的小路已经荒芜了。三径，西汉末，兖州刺史蒋诩隐居后，在院中开辟三径，只与求仲、

羊仲来往。后以“三径”代指隐士住处。），松菊犹存。携幼入室，有酒盈樽。引壶觞以自酌，

眄庭柯以怡颜（看着院子里的树木，喜形于色。眄，看。柯，草木的枝茎，这里指树。怡，

愉快，使动用法，使愉快。）。倚南窗以寄傲（寄托傲世的情怀。），审容膝之易安（深知住在

陋室中反而容易使人安适。审，深知。容膝，仅能容纳双膝，形容居处狭小。）。园日涉以成

趣（每天在园中游玩，成为乐趣。涉，游玩、游览。），门虽设而常关。策扶老以流憩（拄着

拐杖出去，到处走走，随时随地休息。策，拄着。扶老，拐杖。流憩，指无目的地漫步和随

时随地休息。），时矫首而遐观（常常抬起头遥望远方。矫，举。遐观，远望。）。云无心以出

岫（云气自然而然地冒出山头。无心，无意。岫，峰峦。），鸟倦飞而知还。景翳翳以将入（阳

光黯淡，太阳快要下山了。景，日光。翳翳，阴暗的样子。入，指太阳下山。），抚孤松而盘

桓（徘徊）。

归去来兮，请息交以绝游（让我同外界断绝交游。）。世与我而相违，复驾言兮焉求（还

要驾车出去追求什么？驾言，驾车出游。《诗经·邶风·泉水》有“驾言出游”之语。驾，

驾车。言，助词。）？悦亲戚之情话（知心话），乐琴书以消忧。农人告余以春及（春天到了），

将有事于西畴（将要到西边的田里去春耕。事，指耕种之事。畴，田地。）。或命巾车（有时

坐着有帷幕的小车。命，命人备置。巾车，外面覆盖着帷幕的小车。），或棹孤舟（有时划着

一只小船。）。既窈窕以寻壑（有时划着一只小船。），亦崎岖而经丘（经过道路崎岖的山丘。）。

木欣欣以向荣，泉涓涓而始流。善万物之得时（羡慕万物恰逢繁荣滋长的好时节。善，羡慕。

得时，顺应天时。），感吾生之行休（感叹我的一生将要结束。行，将要。休，终结。）。

已矣乎（算了吧！助词“矣”“乎”连用，加强感叹语气。）！寓形宇内复几时（人寄身

于天地间能有多长时间？寓形，寄托身体。宇内，天地间。）？曷不委心任去留（为什么不

随心所欲，生与死都顺随自然？曷，相当于“何”，为什么。去留，指生死。）？胡为乎遑遑

欲何之（为什么心神惶惶不安，到底想要到哪里去？遑遑，惊恐匆忙、心神不定。）？富贵

非吾愿，帝乡不可期（仙境不可期求。帝乡，天帝居住的地方，也就是所谓仙境。期，期求。）。

怀良辰以孤往（爱惜美好的时光，独自外出。怀，留恋、爱惜。良辰，美好的时光，指上文

所说万物得时的春天。），或植杖而耘耔（有时倚着棍杖除草培土。植杖，倚杖、扶杖。一说

“植杖”是把手杖插在地上。耘，除草。耔，培土。《论语·微子》有“植其杖而芸”之语。）。

登东皋以舒啸（登上向阳的高地，放声长啸。东皋，水边向阳的高地。舒啸，放声长啸。），

临清流而赋诗。聊乘化以归尽（姑且顺随自然的变化，走到生命的尽头。聊，姑且。乘化，

顺随自然。归尽，到生命的尽头。），乐夫天命复奚疑（乐天安命，还有什么可疑虑的呢？）！

主旨提要

东晋安帝义熙元年（公元405年），陶渊明弃官归田，作《归去来兮辞》。文章描述了陶

渊明在回乡路上和到家后的情形，并设想了日后的隐居生活，表达了陶渊明对官场的厌恶和

对田园生活的向往之情。

学有所思

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