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2024年中班袋鼠妈妈教案5篇

中班袋鼠妈妈教案篇1

活动目标：

1.按节拍协调地做蹦跳步，并能根据音乐变化表象游戏情节。

2.创编向同伴表达相亲相爱的动作。

3．体验音乐游戏的乐趣。

重难点：重点：

用生动自然的动作来表现，唱出歌曲；语言和动作的协调性

并能打出歌曲的节奏难点：欣赏歌曲所表达的内涵，辨认出老鼠

和袋鼠的区别材料与环境创设：袋鼠、老鼠图片若干设计思路：

在幼儿的内心已经萌发了去关爱他人的想法。这时我通过对他们

讲述袋鼠妈妈是如何爱自己宝宝的故事，让他们充分了解无论是

什么，只要是妈妈都很爱自己的宝宝，所以母爱是无私的、是不

求回报的，让他们对爱有进一步的升华。再者通过音乐活动激发

他们对歌曲的兴趣，回家以后可以唱给自己的妈妈听，让妈妈可

以感受孩子对自己的关爱，真正的做到了家园互动；还可以边听

音乐边打节奏，这样既培养了他们的节奏感又能从活动中获得乐

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趣，使主题活动的思想贯穿始终。

活动流程：

听音乐，搬椅子（做准备工作）→出示图片，引起兴趣→朗

诵诗歌，了解诗歌内容→欣赏歌曲，跟音乐打节奏

一.听音乐，搬椅子

①让幼儿听着音乐有秩序的搬椅子，并打出音乐的节奏。

②练声，复习以前的歌曲，集中注意力投入到学习中去。

二.出示图片，引起兴趣

①说出图片上画的是什么？区别袋鼠和老鼠的特征。

②知道袋鼠是稀有动物要进行保护，老鼠是害虫要加以消灭。

三.朗诵诗歌，了解诗歌内容

①教师提问，了解诗歌的主要内容，并在次基础上记忆歌曲

的大部分歌词。

②幼儿讨论，袋鼠妈妈是怎样爱自己的宝宝的。

四欣赏歌曲，唱出歌曲并打节奏

①老师弹奏，幼儿打出节奏。

②欣赏歌曲中音的高低、节奏的快慢，跟着音乐跟唱。

③让幼儿回家以后唱给妈妈听。

活动反思：

幼儿园教学大纲中指出幼儿园音乐教育的任务是：培养幼儿

对音乐的兴趣和爱好;重视音乐能力的培养;教给幼儿简单的音乐

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技能;发挥音乐的教育作用。音乐游戏《袋鼠》是一首旋律生动活

泼、富有诙谐情趣的幼儿喜闻乐见的动感教材。中班幼儿对妈妈

还有一定的依赖性，他们真的希望能像小袋鼠一样每天呆在妈妈

的袋袋里，与妈妈做游戏。

中班袋鼠妈妈教案篇2

活动时间：20xx年xx月xx日

活动名称：袋鼠妈妈

活动目标：

1.体验音乐游戏的乐趣。

2.学唱歌曲。

活动重点：

活动难点：

活动准备：

1.钢琴。

2.音乐教材。

3.ppt图片、音频。

4.袋鼠头饰、狼的头饰。

活动过程：

一、导入。

1.师：老师今天请来了一位朋友和大家认识一下，你们想知

道它是谁吗？

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2.播放ppt袋鼠图片。3.介绍袋鼠。

4.这只动物名叫袋鼠，你们看它长得特别高，休息的时候它

们爱站着。它平时最爱吃草，你们看它正在爬下吃草呐。所有的

袋鼠，不管长多大，它们都有一个共同的特点：长着长长的退，

而且很有力，它平时是用脚跳着走路的，就像这样（教师示范）。

你们看下一张图，袋鼠妈妈和袋鼠宝宝，袋鼠妈妈的胸前有一个

袋袋，那袋袋里面就装着一个袋鼠宝宝。你们看袋鼠妈妈和袋鼠

宝宝多么的相亲相爱呀。今天咱们就来学习一首关于袋鼠妈妈的

歌。

二、有节奏的读歌词。

1.教师分句教读。

2.边读边加动作。

学唱歌曲。

1.分句教唱。

2.完整演唱。

四、音乐游戏。

1.准备：“大灰狼”躲起来，“猎人”藏在树后面架起枪。

2.第一遍音乐：幼儿戴着头饰跟老师一起学袋鼠妈妈跳，围着桌

子转一圈。唱到最后一句时，一起相拥蹲下藏起来。这时候“大

灰狼”走出来做找袋鼠的样子，这时候“猎人”开枪打跑了“大

灰狼”。猎人说：“大灰