幼儿园大班优秀美术教案《创意手形画》.pptxVIP

幼儿园大班优秀美术教案《创意手形画》汇报人：2024-01-13

课程介绍与目标教学内容与方法教学步骤与过程教学评价与反馈教学延伸与拓展教学反思与总结

课程介绍与目标01

手形画是一种富有创意和想象力的艺术形式，通过对手部轮廓的描绘和创意添加，可以创作出各种生动有趣的手形画作品。本课程旨在引导幼儿发现和欣赏手形画的美，激发他们的创造力和想象力。背景通过本课程的学习，幼儿将能够了解手形画的基本概念和特点，掌握手形画的创作技巧和方法，培养幼儿的观察力、想象力和创造力，提高他们的审美能力和艺术素养。目的教案背景及目的

概念创意手形画是一种利用手部轮廓作为创作基础，通过添加线条、色彩、形状等元素，创作出具有独特美感和创意性的绘画作品。特点创意手形画具有形象生动、富有想象力、表现力强等特点。它能够将抽象的想象和创意转化为具体的图像，帮助幼儿更好地理解和表达自己的思想和情感。创意手形画概念及特点

价值观目标引导幼儿发现和欣赏生活中的美，培养他们的审美情趣和艺术鉴赏能力。态度目标激发幼儿对美术创作的兴趣和热情，培养他们的创新意识和团队协作精神。情感目标培养幼儿的观察力、想象力和创造力，提高他们的审美能力和艺术素养。知识目标了解手形画的基本概念和特点，掌握手形画的创作技巧和方法。能力目标能够运用手部轮廓进行创意绘画，创作出具有独特美感和创意性的手形画作品。教学目标与要求

教学内容与方法02

手部结构及动作分解手部骨骼和肌肉结构简要介绍手部的骨骼和肌肉结构，帮助幼儿理解手部的灵活性和可塑性。基本手形教授幼儿摆出基本的手形，如拳头、手掌、手指等，并引导他们观察不同手形之间的变化和联系。手部动作分解通过示范和讲解，指导幼儿学习如何运用手部动作来塑造不同的形象和表达情感，如捏、握、张、合等。

向幼儿展示不同线条的表现力，如直线、曲线、折线等，并引导他们尝试运用不同线条来表达自己的创意。线条的表现力介绍色彩的基本知识和运用技巧，如色彩的冷暖、对比和调和等，鼓励幼儿大胆运用色彩来表现自己的创意和情感。色彩的运用讲解构图的基本原则和方法，如主题突出、画面均衡、层次分明等，帮助幼儿理解如何安排画面元素来创造更具吸引力的作品。构图的原则线条、色彩与构图技巧

展示一些经典的创意手形画作品，引导幼儿欣赏并理解其中的创意和表现技巧。经典手形画作品欣赏针对具体的创意手形画作品进行解析，分析其中的手部动作、线条、色彩和构图等方面的运用，帮助幼儿深入理解创意手形画的创作方法和技巧。实例解析鼓励幼儿运用所学的知识和技巧进行创意手形画的创作实践，并提供必要的指导和支持，帮助他们实现自己的创意和想法。创作实践创意手形画实例欣赏与解析

教学步骤与过程03

通过简单的手指操，如捏拳、伸展、弯曲等动作，让幼儿活动手指关节，为接下来的手形画创作做好准备。手指操可以玩一些与手部有关的游戏，如“石头、剪刀、布”或“手心手背”，增加幼儿对手部的认知和灵活性。手部游戏热身活动：手指操或手部游戏

向幼儿展示一些创意手形画的作品，如用手掌印出动物形状、用手指点出花朵等，让幼儿感受到手形画的趣味性和多样性。鼓励幼儿观察作品并自由发表看法，询问他们是否愿意尝试创作自己的手形画作品，激发其创作欲望。导入新课：展示创意手形画作品，激发兴趣激发兴趣作品展示

创作引导鼓励幼儿自由发挥想象力，运用不同的手形和色彩进行创作。教师可以提供一些主题或情境作为参考，如“海底世界”、“森林里的动物”等。手形示范教师先示范一些基本的手形，如手掌并拢成山丘状、手指分开成树枝状等，让幼儿模仿并尝试变化出更多的手形。技巧指导在幼儿创作过程中，教师可以给予一些技巧上的指导，如如何运用手指和手掌的不同部位进行点、线、面的表现，如何搭配色彩等。实践操作：指导幼儿进行创意手形画创作

作品展示将幼儿的作品展示出来，让大家共同欣赏和评价。可以邀请每个幼儿介绍自己的作品和创作过程，分享自己的创意和感受。互动交流鼓励幼儿之间互相交流和学习，让他们感受到分享和合作的乐趣。同时也可以通过互相评价作品，提高幼儿的审美能力和语言表达能力。作品展示

教学评价与反馈04

注意力集中程度01观察幼儿在创作过程中是否能够保持较长时间的专注度，对于能够集中注意力的幼儿给予表扬。创意表现02留意幼儿在手形画创作过程中是否能够发挥想象力，创作出具有个性和创意的作品，对于表现突出的幼儿给予肯定。绘画技能运用03观察幼儿是否能够熟练运用各种绘画工具，如铅笔、颜料等，以及是否能够掌握基本的绘画技巧，如线条、色彩搭配等，对于技能运用得当的幼儿给予鼓励。观察幼儿在课堂上的表现，给予及时肯定和鼓励

创意水平从作品的构思、造型、色彩等方面综合评价幼儿的创意水平，鼓励幼儿发挥想象力和创造力。绘画技能根据幼儿作品的线条、色彩、构图等方面评价其绘画技能的发展水平，为幼儿提供有针