课文四 口语交际：图书借阅公约（教学课件）-二年级语文下册同步精品课堂系列（统编版五四制）.pptxVIP

课文四口语交际

图书馆公约;课文四口语交际

图书馆公约;学习任务一;诗歌导入;诗歌导入;学习任务二;想一想;记一记;调查问卷;想一想;问一问;说一说;论一论;记一记;写一写;写一写;问一问;这节课，同学们能够发现图书借阅中存在的问题，积极思考解决的办法，主动发表自己的意见，认真倾听同学发言，成功制定了“图书借阅公约”。希望同学们今后遵守大家共同制定的“图书借阅公约”，做一个爱书、护书、好读书的学生。;学习任务三;图书馆借阅公约;及时归还：图书应在规定的时间内归还，如不能按时归还，需提前告知图书管理员并说明原因。长时间不归还图书可能会影响下次借阅。

排队与秩序：借阅图书时，同学们应按学号排队，听从图书管理员的安排，保持安静，不得喧哗。

禁止转借与偷窃：借阅的图书不得转借给他人，如有遗失或偷窃图书的行为，需按原价进行赔偿。

图书管理员职责：图书管理员要负责保护好图书，定期整理书架，检查图书的破损情况，并及时修补损坏的图书。;1.完成图书馆借阅公约。

2.全班交流，小组代表依次说一说。;图书馆借阅公约

想一想、说一说、问一问、评一评;一年级下册（统编版·五四制）