湘教版五年级上册生命与健康常识教案第二课 生病了,不用怕.pdfVIP

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湘教版五年级上册生命与健康常识教案第二课生病了，不用怕

第—课时

教学目标：

1、了解生病是一件很正常的事情，生病也是生命的一局部。

2、当自己生病时，要乐观、坚强、地面对，勇敢地与病魔作斗争。

3、当别人生病时，要伸出温暖的双手，鼓舞他们闯过难关，共同享受生

命中明媚的阳光。

教学打算：

1、回忆自己生病时的感受。

2、采访爸爸妈妈们，问问他们自己的孩子生病时他们的心情怎样，都为

孩子做了些什么事。

教学过程：

一、激情导入：

师：同学们，你们生过病吗？还记得生病时的感受吗？还记得病中家长担

忧的眼神吗？生病时，你畏惧吗？

二、交流会

1、我的病中日记。

学生谈谈自己生病时的感受。读读自己病中的日记，和同学们交流交流。

2、采访汇报。

爸爸妈妈当时的心情怎样呢？

〔一局部同学采访的是自己的爸爸妈妈，一局部同学采访的是同学或者朋

友的爸爸妈妈〕

学生分别汇报自己的采访结果。

让大家了解家长的心，在病中为我们担忧，为我们操劳。了解爸爸妈妈心

里想些什么？做了些什么？每天休息的时间是多少……

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如：

采访对象：爸爸妈妈

采访问题：

〔1〕、我生病时，您们的心情怎样？想了些什么？

〔2〕、我生病时，您们为我做了些什么？

〔3〕、我生病时，你们休息的时间是多少

3、我的病愈感言。

〔1〕、让学生说说自己的病愈后的感受。可以从病愈后生理上的舒适、

心理上的宽慰、以及意志受到的磨练来谈谈。

〔2〕、写一写我的病愈感言。

4、师小结。

人体就像是一台机器，再好的机器也有坏的时候，也要经常维修。人也有

生病的时候，生病很正常，千万别紧张。生病让我们学会了坚强，感受到生命

的责任与力量与，感受到亲情与友谊的温暖，感受到生活中的阳光总是那么明

媚。

三、总结。

人人都免不了生病，生病很难受，但是不用怕。我病了，你来关怀；你病

了，我来照顾；我难受，有你在，你悲观，我抚慰。让我们一起微笑着面对疾

病，感受生命的力量，享受生活的阳光。

四、课外活动：给病人送温暖。

1、你的亲人和朋友生过病吗？对于病人，我们能做些什么呢？

〔1〕、看望他们，询问病情；

〔2〕、为他们送营养品；

〔3〕、陪他们聊天，鼓舞他们战胜病魔；

〔4〕、送上自己的祝福……

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2、到医院看望一位病人。

为自己身边的病人送上真挚的祝福。为他们设计一张精美的卡片，写几句

温馨的问候，或是送一束漂亮的鲜花。

第二课时

教学目标：

1、让学生懂得有病了应该及时就医，能在大人的指导下学看说明书，懂

得平安用药的重要性。

2、明白疾病是可以预防的，了解预防疾病的一些方法，养成健康的生活

习惯

教学打算：

1、自己打算一张自己用过的药的说明书。

2、如实地记录下自己一周的生活情况。填在教材11页的表格中。

教学过程：

一、谈话导入。

1、师：生病总是预先有征兆的。还记得吗？天冷了，我们猛地打了几个

喷嚏，果然是感冒了……同学们，有病了如果能及时发觉，就更简单医治。相

反，如果一再拖延医治时间，就更难以治愈甚至造成严峻后果。

2、阅读教材第8页的故事（讳疾忌医），交流感想。

〔1〕、读一读教材中的故事。

师：你有什么感想？谈一谈。

〔2〕、教师引导学生假想蔡桓公如果信任扁鹊及时医治会有什么结果。

〔3〕、引导学生说说自己身边有没有这样由于隐瞒病情而延误医治的事例。

3、学生谈谈自己生活中发觉哪些身体的异常，要引起关注。

如：头痛，恶心，想