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幼儿园大班语言教案《一根羽毛也不能动》

汇报人：

2024-01-14

课程介绍与目标

教学内容与方法

教学过程设计

教学评价与反馈

教学资源与开发

教学延伸与拓展

课程介绍与目标

01

本教案基于儿童文学作品《一根羽毛也不能动》，讲述了两只鸭子通过比赛争夺“最棒的”称号，经历波折后认识到友谊和坚持的重要性的故事。

通过生动有趣的故事情节，引导幼儿理解友谊、坚持和尊重他人的重要性，同时培养幼儿的阅读兴趣和语言表达能力。

教育意义

故事背景

使幼儿能够理解故事情节和角色特点，掌握故事中的关键信息和语言表达。

知识目标

能力目标

情感目标

培养幼儿的阅读理解能力、口头表达能力和情感表达能力。

引导幼儿感受友谊的珍贵和坚持的力量，懂得尊重他人和珍惜友谊。

03

02

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教学重点

理解故事情节和角色特点，掌握故事中的关键信息和语言表达。

教学难点

引导幼儿深入体会友谊的珍贵和坚持的力量，懂得尊重他人和珍惜友谊。针对这一难点，教师可以通过情境模拟、角色扮演等教学方法帮助幼儿更好地理解和感受。

教学内容与方法

02

介绍故事发生的场景、时间、角色等背景信息，帮助幼儿理解故事情境。

故事背景

详细讲述故事的发展过程，通过生动的语言描述和表情动作，引导幼儿进入故事情境。

故事情节

阐述故事所传递的主题和价值观，如友谊、坚持、勇气等，引导幼儿理解并思考。

故事主题

情景模拟

创设与故事情节相似的情景，让幼儿在模拟的情景中学习和体验，提高学习兴趣和参与度。

提问互动

在讲述故事过程中，适时提出问题引导幼儿思考，鼓励幼儿积极回答问题，增强课堂互动性。

游戏化学习

将学习内容以游戏的形式呈现，让幼儿在游戏中学习新知识、新技能，实现寓教于乐的目的。

教学过程设计

03

通过播放一段有关鸟类或羽毛的短视频，引起幼儿的兴趣和好奇心。

情境导入

向幼儿提出与羽毛相关的问题，如“你们知道羽毛是什么吗？”、“羽毛有什么用途？”，激发幼儿的思考和表达欲望。

提问导入

教师声情并茂地朗读故事《一根羽毛也不能动》，让幼儿初步了解故事内容和情节。

教师朗读

提供绘本或图画书，引导幼儿自主阅读，培养幼儿的阅读能力和兴趣。

幼儿自主阅读

故事情节讨论

组织幼儿围绕故事情节展开讨论，如“为什么故事中的小鸟要坚守自己的羽毛？”、“如果是你，你会怎么做？”，引导幼儿理解故事主题和角色行为。

语言表达讨论

鼓励幼儿发表自己的看法和感受，提高幼儿的语言表达能力和倾听能力。

根据故事情节和角色特点，组织幼儿进行角色分配，准备相应的道具和服饰。

角色分配

指导幼儿按照故事情节进行表演，鼓励幼儿大胆表现，培养幼儿的表演能力和自信心。

表演呈现

在表演过程中，可以邀请观众参与互动，如提问、鼓掌等，增加活动的趣味性和互动性。

观众互动

教学评价与反馈

04

学生能够清晰、准确地表达自己的想法和感受，语言流畅，用词恰当。

表达能力

学生能够理解故事的主题和情节，对故事中的人物和事件有深入的认识。

理解能力

学生能够通过自己的想象和创意，对故事进行个性化的解读和表达。

创意表现

满意度调查

通过问卷调查或面谈的方式，了解家长对本次教学活动的满意度和意见。

03

教学资源更新

不断更新教学资源，引入更多优秀的故事和素材，为学生提供更加丰富多彩的学习体验。

01

教学内容反思

回顾本次教学活动的内容，分析其中的优点和不足，以便更好地调整和改进。

02

教学方法改进

根据学生的表现和家长的反馈，对教学方法进行改进和优化，提高教学效果。

教学资源与开发

05

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2

3

教案中应明确教学目标，即幼儿通过本次学习能够了解故事情节，理解故事内涵，同时培养语言表达和思维能力。

教学目标明确

教案应包含丰富的教学内容，如故事背景、角色介绍、情节梳理、主题探讨等，以提供全面的学习体验。

教学内容丰富

结合幼儿的学习特点，采用讲解、讨论、角色扮演等多种教学方法，以激发幼儿的学习兴趣和参与热情。

教学方法多样

《一根羽毛也不能动》的经典故事绘本，画面精美，文字简练，适合幼儿阅读和理解。

经典故事绘本

推荐与《一根羽毛也不能动》主题相关的其他绘本，如友谊、坚持、勇气等主题的绘本，以丰富幼儿的阅读体验。

主题相关绘本

在选择绘本时，应注意多元化，包括不同文化背景、不同艺术风格的绘本，以拓宽幼儿的视野和审美能力。

多元化绘本选择

教学延伸与拓展

06

《鹅妈妈的故事》

这是一本经典的童话故事集，其中包含了许多与动物、友情和冒险有关的故事，可以激发幼儿的阅读兴趣，同时也有助于他们理解《一根羽毛也不能动》中的主题和情感。

《不一样的卡梅拉》

这是一套关于小鸡卡梅拉的系列故事书，讲述了卡梅拉和她的家人朋友们在农场里发生的一系列有趣的故事。这些故事不仅富有教育意义，而且语言生动，有助于幼儿提高阅读能力和语言表达能力。

组织幼儿进