高三生物二轮复习练习：减数分裂与受精作用.docx

减数分裂与受精作用练习

一、选择题

1．下列关于减数分裂的叙述，正确的是()

A．只有进行有性生殖的生物才进行减数分裂，减数分裂是一种特殊的有丝分裂，同样具有周期性

B．高等动物的减数分裂发生在睾丸(精巢)或卵巢中

C.减数分裂过程中染色体复制一次细胞分裂一次

D．玉米体细胞中有10对同源染色体，经减数分裂后，卵细胞中有5对同源染色体

2.如图为初级精母细胞减数分裂时的一对同源染色体示意图，图中1～8表示基因。在不考虑突变、互换的情况下，下列叙述正确的是()

A．1与2遵循分离定律，1、2与7、8遵循自由组合定律

B．3与4在减数分裂Ⅰ的后期发生分离

C．减数分裂结束后，基因2、7不可能出现在同一个精细胞中

D．在减数分裂Ⅰ前期，5、6所在的染色体片段会互换

3.如图表示正在进行减数分裂的某动物细胞，该动物基因型为AaBb。下列叙述错误的是()

A．该动物为雌性，该细胞为初级卵母细胞

B．此时染色体数∶染色单体数∶核DNA分子数＝1∶2∶2

C．图中细胞有两对同源染色体，但没有四分体

D．该细胞经过减数分裂可产生一个卵细胞，基因型为AB或Ab或aB或ab

4．如图表示哺乳动物(体细胞染色体数为2n)精子的形成过程中一个细胞内核DNA分子含量的变化。下列各项中对图示的解释正确的是()

A．同源染色体的联会发生在d～e的初期

B．e点染色体数目为n，f点染色体数目又出现短时间的加倍

C．e点同源染色体分离，f点染色体的着丝粒分裂

D．a～c是间期，c～f是分裂期，f～g是精细胞变形阶段

5.如图表示某动物卵原细胞中染色体组成情况，该卵原细胞经减数分裂形成3个极体和1个卵细胞，其中一个极体的染色体组成是①③，则卵细胞中染色体组成是()

A．②④ B．①③

C．①③或②④ D．①④或②③

6．人类遗传病分为单基因遗传病、多基因遗传病和染色体异常遗传病，其中有很多类型的患儿都是父母在产生生殖细胞的过程中细胞异常所致。如图表示某个体产生的四个精细胞，有关这些细胞的形成，下列分析正确的是()

A．①配子出现的原因是同源染色体中的非姐妹染色单体互换

B．①②③④四个精细胞可能由同一个精原细胞产生

C．④配子出现的原因是非同源染色体片段缺失

D．A、a与B、b两对非等位基因在产生配子过程中，遵循自由组合定律

7．如图是显微镜下观察到的拟南芥(2n＝10)花粉母细胞减数分裂不同时期染色体形态、位置和数目的4幅图片。下列叙述错误的是()

A．图甲细胞中有10条染色体，5个四分体

B．图乙细胞接下来会发生同源染色体彼此分离

C．图丙细胞接下来会发生姐妹染色单体分离

D．图中减数分裂时期的先后顺序为甲→丙→乙→丁

8.如图表示人体正处于分裂期的某细胞，仅显示部分染色体。下列叙述错误的是()

A．该细胞的子细胞是次级精母细胞

B．形成该细胞的过程中发生了基因突变

C．该细胞分裂产生的精细胞的基因型是aY、aXb、AXb

D．基因重组只能发生于图示细胞所处时期

9．研究表明卵母细胞发育早期有8种关键基因表达。科学家诱导胚胎干细胞表达这些基因，将胚胎干细胞转化为卵母细胞样细胞(DIOL)。DIOL可进行减数分裂Ⅰ，但不能进行减数分裂Ⅱ，产生的子细胞受精后发育成早期胚胎。下列叙述不正确的是()

A．DIOL减数分裂过程中仅产生1个极体

B．DIOL分裂后产生的子细胞中无同源染色体

C．基因的选择性表达改变了细胞的形态结构与功能

D．DIOL受精后可发育为正常二倍体胚胎

10．某生物兴趣小组观察了某种二倍体生物精巢内的几种细胞，测定不同细胞中的染色体数目和核DNA数目，结果如图。下列分析正确的是()

A．细胞a可能是精细胞或卵细胞或极体

B．细胞f可能发生同源染色体的分离

C．细胞c和细胞g中都含有同源染色体

D．细胞b、d、e中都可能发生同源染色体联会

11．如图为雄性哺乳动物体内细胞进行两次分裂的示意图，下列有关叙述正确的是()

A．若两次分裂均出现着丝粒分裂，则细胞甲、乙、丙染色体数相同

B．若细胞甲为精原细胞，则丙可能是精细胞，也可能是极体

C．若细胞丙为精细胞，则在第二次分裂过程中没有纺锤体出现

D．若在第一次分裂中出现四分体，则细胞乙中不存在X染色体

12．蜜蜂群体中蜂王和工蜂为二倍体(2n＝32)，雄蜂由卵细胞直接发育而来。如图为雄蜂产生精子过程中染色体行为变化示意图(染色体未全部呈现)，下列相关叙述正确的是()

A．雄蜂和蜂王在形成成熟的生殖细胞过程中都存在同源染色体的分离

B．雄蜂有丝分裂后期与减数分裂Ⅱ后期细胞中都含有32条染色体

C．雄蜂的减数分裂机制能保证1个精原细胞产生4个正常的精子

D．雄蜂产生精子时非同源染色体的自由组合提高了精子中染色体组成的多样性

二、非