五（3）中队《幸福成长》主题班会活动方案.docx

五（3）中队《幸福成长》主题班会活动方案

五（3）中队《幸福成长》主题班会活动方案

一、活动时间：****年12月31日下午

二、活动地点：五（3）班教室。

三、参与对象：五年（3）班正、副班主任及全体同学。

四、活动形式：诗朗读、讲故事、演讲等。

五、活动目的：通过展现旧照片，讲照片里的故事，让同学们回忆童年的欢乐经受，了解长辈们的无限关爱和殷切盼望，懂得珍惜今日幸福美妙的生活。

六、活动预备：

1．收集学生照片。

2．排演节目。

七、活动过程：

第一篇：金色童年

主持人A：同学们，我们每个人都珍藏着一本相册。翻开相册，我们看到一张张得意的笑脸，想起一幕幕难忘的经受。照片里动人的故事告知我们：爱，伴随我们欢乐成长。

（出示“金色童年“字幕）

主持人B：在金色的童年里，我们是一群无忧无虑、活泼得意的小淘气。小诗歌《我的旧照片》（背景：局部学生小时候照片展现）。

主持人A：看着小时候的照片，那时的稚嫩真是可笑，和大家说说你照片里的故事，好吗？（学生照片展现）

主持人B：每一个故事都是一份欢乐，让我们把这份欢乐与全校教师、同学共享吧。（学生贴照片）（播放音乐）主持人A：看，丰富多彩的照片令人感动。金色的童年多么欢乐，我们的生活多么幸福啊！

其次篇：无限关爱

（出示“无限关爱“字幕）

主持人B：看着这些旧照片，才知道自己已静静长大。伴随我们成长的是家人、教师那深深的情，浓浓的爱。

主持人A：爱在我们身边，爱在我们心中。让我们一起来回味父母的爱，教师的爱。（夸一夸父母或教师）

主持人B：还记得我们学过的一篇课文《妈妈的爱》吗？一起再来读读吧。（全班朗读：《妈妈的爱》）

主持人A：父母的爱自然而醇厚，B：教师的爱博大而深远。（合）让我们采一束鲜花送给您。

主持人A：请我们班的小歌星为大家演唱。

主持人B：深情的歌声令人沉醉。班里合唱队的同学来一首，怎么样？A：唱什么呢？

B：唱《每当我走过教师窗前》吧。

第三篇：我爱祖国

主持人A：祖国是我们的家。

主持人B：是呀，家是我们生活的摇篮，家是我们成长的阶梯，温馨的家中故事多。

主持人B：请听有以下同学给大家带来的演讲《振兴中华》。

主持人A：感谢各位同学。有爱就有家，有家才有我们幸福的每一天。五（3）班“幸福成长”主题队会到此完毕。

篇2：“倾听成长的气息”二（7）中队“庆元旦”主题班会方案

“倾听成长的气息”二（7）中队“庆元旦”主题班会方案

--“倾听成长的气息”主题班会方案

一、体验幸福的生活

主持人甲：花儿爱阳光，由于它是慈善的；

乙：我也爱阳光，由于它是暖和的，

合：我们大家都爱阳光，由于它记载着如歌的往事。

甲：炎炎的夏日，大口大口吃着新奇的西瓜，这是幸福的，

乙：秋高气爽的日子里，和爸爸妈妈一起在田间收获这是幸福的；

甲：在严寒的冬季，和小伙伴们在白雪皑皑的原野中玩耍，这也是幸福的......

乙：队员朋友们，你们认为我们现在的生活幸福吗？

队员合：幸福

甲：谁情愿来谈一谈我们今日的幸福生活？

队员1：早晨,欢乐的鸟儿唱着歌,伴随着我们一路走过洒满花香的小路,目送着我们走进校园；队员2：走进洒满晨光的教室,安置好书包与作业,长长地吁一口气,开头一天的学习生活.；队员3：课堂上,我们尽情地绽开我们的才能,大胆地说出自己独到的见解,仔细思索，勤奋学习:；

队员4：我们喜爱课间,喜爱那可以让我们自由发挥的非常钟.这时，我们可以和小伙伴一起尽情的玩耍，玩耍:；

队员5：元旦到了:，教师和我们一起联欢，那笑声传遍了校园，也渗入了我们每一名队员的心里，我为自己能生活在这个集体中而感到幸福，我们在学习中成长着.，我们在成长中欢乐着。

二、回忆幸福的童年

主持人甲：是呀，在父母、教师的关心下，我们的童年多么的幸福啊！下面，就让我们来和大家一起共享幸福的童年吧！

（队员们把自己从家中带来的照片和一个童年的故事和大家一起共享！）

三、向往美妙的将来

主持人乙：童年是幸福的，童年是美妙的。下面，让我们用甜蜜的歌声，美丽的舞姿来向往更美妙的将来吧！

队