秘籍05 主观题·解题突破和技巧（课件） - 备战2024年高考历史抢分秘籍（新高考专用）.pptxVIP

秘籍05主观题·解题突破和技巧

;目录;壹;贰;叁;（一）主观题解题思路构建;（二）主观题失误表现（原因）;（三）材料分析题主要类型

及答题技巧突破;01原因、背景类

;（5）主体因素：个人作用（历史人物、科学家）+政府（国家）作用（统治者支持、政府重视（推动）、国家引领示范）

（6）原因广度：原因=主观（内因）+客观（外因）

①主观原因：与历史事件所处时代的经济、阶层、团体、个人的主观意识密切相关的因素。

②客观原因：独立存在于主观意识之外的因素，如自然、社会环境、外在各方面经济、政治、思想因素等。

（7）原因深度：直接→主要→根本。

①直接原因：最直接引发事件的因素(导火线等)。

②主要原因：包括引发事件的主观、客观各方面的因素。

③根本原因（唯物史观）：政治层面的根本原因从经济层面入手；生产关系层面的根本原因从生产力入手；上层建筑层面的根本原因从经济基础入手；社会意识形态的根本原因从社会存在入手；历史事件存在和发展的根本原因从内因入手；相同属性事物存在和发展的根本原因从历史规律入手。;【真题感悟】;【真题感悟】;02特点、特征类

;解题技巧（典型思路和术语）：

1.背景（原因）：产生了……（新的因素）；受……的影响等、根植于……

2.时间：

（1）从发生时间看：起源早或起步晚。

（2）从发展历程看：历史悠久；渐进性；艰难曲折；或迅速发展到衰落等；分阶段……”；“逐步……（题干中出现多个阶段性时间）；具有持续性；持续时间长（题干中出现持续性时间）

3.目的：为了……；适应……；服务于……

4.方式：

（1）题干中多次出现政府或者国家某些措施：政府/国家推动

（2）题干中有在不同阶段采取不同措施相关内容：根据……调整；服务于现实需要、……与时俱进

（3）统治者主动（被动）；自上而下；自下而上；交流协；……相结合等。;解题技巧（典型思路和术语）：

5.主体：政府推行（政府重视、主导）；民间力量推动；政府和民间结合；各阶层广泛参与，

参与主体多元

6.数量规模：数量多；规模大

7.内容措施：

（1）措施全面具体；以……措施为主；内容广泛；注重……；以……为核心\中心\重心\重点；特别重视……；服务于……等、注重实用性（古代科技文化）；世俗化（普通民众）

（2）政府推行（政府重视、主导）；民间力量推动；政府和民间合作；各阶层广泛参与；立法来保障；设置专门机构；自上而下（自下而上）；由计划推动（缺乏计划性）

（3）与XX相适应；XX与XX的结合

（4）学习西方……；引进国外……

（5）概括性词组：体系化；制度化；法制化；制度保障；灵活性、开创性、开放包容。

;解题技巧（典型思路和术语）：

8.程度：……不彻底（或不彻底）；“一定程度上……；也可考虑“水平、速度、地位（最早、首创、领先）”；过程曲折；不断完善（呈渐进性）；呈上升趋势；发展迅速等

9.范围：包括地域、领域等：主要分布……；从地方到全国；由……扩展到……；涉及领域广泛；……影响范围大；波及……众多领域

10.本质：本质为…；带有……色彩；带有封建（资本主义）性质、是……产物

11.影响/结果：……有一定局限性；……影响极其有限；……存在严重不足；……影响深远；……影响广泛；……影响深刻；未能推动社会转型

12.变化趋势：从……转移到……；由……过渡到……；……逐渐完善；……不断发展；日益……；越来越……；更加……；……和……逐渐分离/融合。;解题技巧（一般用语总结）：

【答案语言性转换】

1.人物类：把一个人概括为一类人

2.事情类：把一件事概括为一类事

3.时间类：早、晚、较早、较晚、历史悠久、完善、渐进

4.地方类：偏远、边疆、邻近

5.文化类：佛教、道教——文化，结婚——民族融合；中外文化交流

6.器物类：科技、生产力

7.对抗类：生产关系、矛盾尖锐、矛盾激化

8.经济类：商帮、资本主义萌芽、工商业市镇、城市化、财政

9.法律类：运用相关法律（看见法律都这么写）

10.机构类：设置相关机构（看见机构都这么写）;【真题感悟】;03比较、异同类

;解题技巧：

1.相同点：从材料一中寻找比较点，然后迅速到材料二找有无对应点；再从材料二中寻找比较点，然后迅速到材料一找有无对应点，简称模式。

注意：共同点存在显示的共同点和隐形的共同点，隐形的共同点，需要提炼才能找到。

2.差异：

a.分点对比：同样是采取AB互推模式，但