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2024年五彩鱼教案反思6篇

五彩鱼教案反思篇1

内容与指导：

1.了解煎荷包蛋的过程，培养幼儿的观察力。

2.能大胆作画，掌握从里向外涂色的技能。

活动准备：

1.幼儿人手一只纸制碟子。

2.油画棒若干

3.电炉、剪锅、鸡蛋

活动过程：

(一)煎荷包蛋，引导幼儿了解煎荷包蛋的过程。

1、出示操作工具及鸡蛋，激发幼儿活动兴趣。

2、教师操作煎荷包蛋，提醒幼儿观察蛋黄、蛋清的变化。

(二)幼儿学习画荷包蛋。

1、教师出示范画，引导幼儿观察教师范画，学习从里面向外

画荷包蛋的方法。

2、提出作画要求：

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a、涂色时要从里向外着色。

b、涂色时注意，不要超出轮廓线。

c、空隙的地方要补涂上颜色。

3、幼儿作画，教师重点指导幼儿从里向外画荷包蛋。

(三)作品欣赏

1.引导幼儿互相欣赏，交流作品体验成功的喜悦。

2.在音乐伴奏下，让幼儿把画好的荷包蛋送给爸爸妈妈。

活动反思：

本次活动幼儿兴趣较浓，可是撕纸对于小班孩子来说似乎是

很有难度，所以降低了幼儿撕纸的难度，直接在白纸上画一个小

圆，让孩子们沿着这个黑线把圆形撕下来，这样蛋白的制作就方

便很多啦。因为是第一次尝试这样的撕纸活动，所以相对给幼儿

的难度比较小。这样的方法似乎每个幼儿都能很好的接受，制作

的荷包蛋都是非常美味的。

但在活动中也存在不足，开始部分还应设置一些情景，毕竟

是小班的孩子，这样能更好地激起孩子的兴趣。

五彩鱼教案反思篇2

一、设计意图：

春风吹绿了树木，吹红了花朵，吹来了芬芳的气息，吹走了

凛冽的寒风，送来了绵绵细雨，滋润着万物，春天，万物苏醒，

萌发的季节，让这世界显得勃勃生机。在这个地球上，各种动物、

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植物、人类是相互依存。蜜蜂采花酿蜜，为人类提供香甜的蜂蜜，

树木为我们净化空气……是谁?让我们的空气变得污浊;是谁让大

片森林变成沙漠;让鸟类无家可归;让美丽的家园让白色垃圾所淹

没;让动物无处藏身，无食可觅，让大海里的生物四处漂亡。

在环境问题日益严重的当今社会，环保教育的意义深远，它

将关系到我们下一代能否拥有真正的绿色家园，幼儿是祖国的未

来和希望，而做为教师，任务和责任是非常巨大的。

于是我们将环保与日常生活，行为习惯，主题教学相结合，

将环保渗透在每个活动中，我们开展了主题活动——奇妙的蛋，

以培养幼儿对科学的探索兴趣，激发幼儿对大自然的热爱，让幼

儿知道很多生物是怎样诞生的，在一次儿歌教学——鸭宝贝，孩

子随着音乐的韵律把自己想象成恐龙、鸟、蝴蝶、乌龟、鸭、鸡

等蛋宝贝，做着不同的动作，有个幼儿问：“老师这些小动物从

壳里钻出来会冷吗?”;本文.来源：屈，老，师.教案网;“它穿衣

服吗?”“为什么鸡妈妈要坐在蛋上呢?”我用被子把它包起来好

吗?”“我们给它们做一件漂亮的衣服好吗?”于是引发了此次活

动，让幼儿利用废旧物品把自己装扮成蛋宝贝，把蛋壳装饰成生

活中的小饰品，让幼儿学会感受生活中的美，学会利用废旧物品

来点缀生活。

二、已开展的活动

三、目标：

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1、能运用废旧物品装饰蛋宝宝。

2、在自由、轻松的气氛中感受装扮的乐趣，并欣赏同伴的作

品和表演。

3、幼儿能积极的回答问题，增强幼儿的口头表达能力。

4、培养幼儿勇敢、活泼的个性。

四、准备：

1、蛋壳、染有各种颜色的碎蛋壳、水粉、海绵、毛笔、海报、

卡纸、硬纸板、报纸、塑料袋、蛋糕盒、方便面盒、亮光纸、粘

贴纸、砂纸等。

2、成品和半成品若干、白乳胶、订书机、橡皮筋、绳子、记

号笔、剪刀等

3、百宝箱一个。

4、设置一个工作坊(分为颜料坊、服装坊、饰品坊、展示坊)

5、将教室打扮成蛋的世界。(展示每次活动的成果)

6、“仙境”轻音乐一盒。时装表演音乐一盒。

五、过程：