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渤海大学本科完全学分制实施细则（修订）

第一章总则

第一条为全面贯彻执行党的教育方针，遵循高等教育教学规

律，突出“以学生为本”的核心理念，立足于全面培养、提高学生

的综合文化素质、道德素质、科学素质、身体素质、心理素质、

一定的艺术鉴赏力和创新、创业精神，为学生自我设计创业取向、

自主选择教师、自主选择课程、自主设计修业年限和个性发展，

提高社会适应能力和就业竞争能力创造有利条件，最大限度地开

发学生的智力和潜能，对本科学生实施完全学分制管理制度。

第二条完全学分制以学生自主选课为机制，以学分与绩点作

为衡量学生学习量与质的计算单位，以取得一定的学分和平均学

分绩点作为毕业和获得学位的标准，实施多样的教育规格和灵活

的教学管理。

第二章学制与学习年限

第三条实行弹性学年制。本科基本学制为四年，弹性修业年

限为3-8年。

第四条学生在三年内修完专业指导性教学计划中所规定的

必修环节和专业特色课程，获得培养方案规定的学分，可申请提

前毕业；超过基本学制年限的学生应做出在规定年限修完学业的

计划，由所在学院备案。各单位应逐年统计此类学生情况并报业

务部门。

第三章培养方案

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第五条各专业制定相应的完全学分制培养方案，按“通识课

+专业课+自主发展课+实践环节”的体系设置课程。

第六条课程体系中的通识课，为必修课程和限定选修课程，

一般包括“思想政治理论课”、大学外语、公共计算机、体育、心理

健康、军事理论与训练、就业创业指导等。

第七条专业课分为专业基础课和专业核心课等，均为必修

课，考核方式以考试为主。

第八条通识必修课中的“马克思主义基本原理”课程以及各

专业的专业核心课为该专业的学位课程，并对课程绩点作相应要

求，学位课平均学分绩点≥1.5方可授予学士学位。

第九条自主发展课均为选修课，考核方式以考查为主；各

专业均设置特色课程模块、专业方向模块、专业拓展模块，特色

课程为限定选修；列入选课计划的课程，只要选课学生人数满足

开课条件，即能保证开课。

第十条实践环节为必修环节，包括创新能力、知行测评、

入学教育与新生导读、毕业实习、毕业论文（设计），以及各专

业根据需要设置的其他实践环节，如认识实习、专业实习（训）、

社会调查、社会实践、学年论文（设计）、课程设计等。

第十一条学生修完指导性教学计划中规定的前6个学期的课

程，至少获得120学分，可申请进入毕业实习、毕业设计（论文）

阶段。毕业实习、毕业设计（论文）原则上安排在拟毕业前的最

后两学期进行，毕业设计（论文）答辩原则上安排在最后一个学

期进行。

第四章选课

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第十二条学生修读课程实行选课制。在缴纳专业学费和学

分学费后，可进入网上选课系统进行选课（选课的具体管理办法

参见《渤海大学本科生选课管理办法》）。

第十三条各单位应该保证有足够的课程资源供学生选择，

每学期课程的开设按照招标、评标、竞课和学生选课4个环节进

行。原则上，同一课程至少有两名教师开课，供学生选择。

第十四条各教学单位根据培养方案的总体课程安排和教学

进程情况，在每学期期末前制定出下学期的学生选课课表（推荐

课表），提交教务处统一公布。学生根据选课课表，通过选课系

统完成下学期（新生在第一学期）的选课。

第十五条学生选课应以指导性教学计划为依据，充分听取

导师的意见，在考虑教师、教室、实验室等教学资源的条件下，

自主决定。

第十六条本科生在学期间需获得专业培养方案规定的各环

节学分。学生每学期应至少修读15学分。对于希望在基本学制

年限（四年）毕业的学生，建议每学期修读的总学分在20-30学

分之间。

第十七条每门课程设定最低和最高修读人数，由教务处依

据课