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解析化肥及化肥的鉴别

一、化肥的种类及作用

种类氮肥

磷肥

钾肥复合肥

作用

促进植物生长发育，叶色浓绿，提高产量，用一个字概括——“叶”

促进植物根系发达，增强植物的抗寒、抗旱能力，用一个字概括——“根”促进植物茎秆粗壮，增强抗病虫害、抗倒伏能力，用一个字概括——“茎”同时为作物提供多种养分

常见化肥

尿素、氨水、碳酸氢铵、碳酸铵、硝酸铵等

过磷酸钙、磷矿粉、钙镁磷肥等

硫酸钾、氯化钾、碳酸钾（草木灰的主要成分）等

磷铵、硝酸钾等

注意：

绝大多数化肥都属于盐类，但氨水属于碱；

化肥的营养作用可简记为：氮磷钾，叶根茎，谐音为“一根筋”。氮肥足，叶色浓绿，生长茂盛；磷肥足，根系发达，吸收的营养水分就多，就能抗寒抗旱，就能多长果实且更饱满；钾肥足，茎秆粗壮，能抗倒伏，抗病虫害。

二、化肥的简易鉴别

鉴别方法看外观

加水加熟石灰

氮肥

白色晶体全部溶解

铵态氮肥会产生有刺激性气味的气体

钾肥 磷肥

灰白色粉末

大多不溶于水或部分溶于水

不产生有刺激性气味的气体

注意：含有铵根离子的化肥称为铵态氮肥，铵态氮肥与碱性化肥混施会释放出氨气。因此铵态氮肥不能与碱性物质混合施用，否则会生成氨气进而降低肥效。但尿素等氮肥中不含铵根离子，不会与碱性物质接触反应。

三、NH4＋的检验方法

取样加入熟石灰混合研磨，会产生有刺激性气味的气体，该气体能使湿润的红色石蕊试纸变蓝色。

例题1 小李家地处少雨的高寒山区，种的庄稼生长不茂盛，叶色偏黄，且籽粒不饱满，小李学了化学知识后，帮助父母科学种田，建议父母买化肥改善现状，以获得好收成，他应向父母提出买的化肥是（ ）

2 2 3 3 4 2 4 2 4A.CO（NH） B.KNO C.Ca（PO） D.NHH

2 2 3 3 4 2 4 2 4

4解析：氮肥能使农作物枝叶繁茂、叶色浓绿，还能提高产量，磷肥能使果实饱满；根据庄稼的表现可以确定小李家的地同时缺少氮肥和磷肥，故应补充NH4H2PO。

4

答案：D

4 4 3 4例题2 （广州）同学们在实验室用混合两种固体药品的办法自制“钾、氮复合肥料”，使用到的药品有KCl，K2SO，NHHCO，NHCl

4 4 3 4

提出合理假设。所抽样品的成分有4种可能：

33 4假设1：KCl和NH4HCO； 假设2：KCl和NHCl；假设3：K2SO4和NH4HCO； 假设4：

3

3 4

形成设计思路。

①甲同学提出先用AgNO3溶液确定是否含有KCl，你是否同意并说出理由： 。

3②乙同学提出先确定是否含有NH4HCO，则可以选择的试剂是 。

3

完成实验方案。请填写实验操作，及与表中结论相符的预期现象。

步骤1：步骤2：

实验操作

预期现象 结论

假设2成立

解析：（1）自制“钾、氮复合肥料”要求样品中必须含有钾、氮两种元素，假设1、2、

3中K2SO4只出现了一次，K2SO4除能与NH4HCO3组合，还能与NH4Cl组合，故假设4为

K2SO4和NH4Cl；

33 4 3①硝酸银能与氯化钾反应生成白色沉淀，也能与氯化铵反应生成白色沉淀，因此不能用硝酸银溶液确定是否含有氯化钾；②确定是否含有NH4HCO，实质上是鉴别是否含有HCO－，可选择加入酸类物质，如果有气泡产生，则证明含有NHHCO

3

3 4 3

剂是盐酸或稀硫酸；

证明假设2成立，可以反过来验证样品中不含有HCO3－与SO42－。先取样品少许，加入盐酸或硫酸，如果没有气泡产生，说明无HCO3－，从而证明铵盐是NH4Cl；再重新取

4样少许，加足量蒸馏水溶解后，加入氯化钡溶液，如果没有白色沉淀产生，说明无SO2－，从而证明钾盐是KCl，故可得结论假设2成立。

4

答案：（1）K2SO4和NH4Cl

4①不同意，因为AgNO3也可以与NH4Cl反应生成白色AgCl沉淀，不能确定是否有KCl ②稀HCl（或稀H2SO）

4

见下表

实验操作

4步骤一：取少量样品于试管中，滴加适量稀HCl（或稀H2SO）

4

步骤二：另取少量样品于试管中，加足

量蒸馏水溶解，滴加BaCl2溶液，振荡

预期现象无气泡冒出

无白色沉淀产生

结论

假设2成立

鉴别化肥的方法和步骤

【方法提炼】对化肥的鉴别，一要看外观，闻气味，常温下灰白色不溶于水的是磷肥，常温下呈液态且有氨臭气味的是氨水，其它氮肥和钾肥为白色晶体；二是通过加入碱性物质，研磨或加热条件下，有刺激性气味（氨臭味）气体生成的是含有铵根离子的氮肥，再通过其它反应进一步鉴别，如下图所示：

例题 请你参与常青乡初级中学初三同学识别化肥的探究活动。他们从家中拿来了五种化