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绘画心理学

一、图像位置

图画可做为环境的反射,如精神上受创儿童,因过度焦虑而无法自我控制的,将图面所表现的物体零乱的散落在整X纸上.这些精神上受创儿童,发展出强迫性的防御心态,他们无法节制内心的痛苦,和将所描绘的线条和物体精确的摆放在应有的位置上.

图形摆放在纸中间是正常和暗非示作画者有适度的安全感

Ogdon,1977.Hammer 1980进一步表示,这种图面表示,作画个体为〞自我管理〞和〞自我为中心〞的人.

图像摆放在中线上方,则有不确实际的目标.

习惯将图像固定的画在图纸某一边,提示我们关于作画者个人的态度.画在纸的右边者,暗示者理性程度、自我控制,和以环境为导向的行为与受事实原理强烈地规X者.此外这种摆放方式的人,则被怀疑于他们将思考专注于未来,而非现在.物体画在左边者,则可能暗示着,冲动的个性,自我迷恋、思考专注于过去.二、图形大小

图面上影像的大小,也有其重大的意义 Buck,1981; DiLeo,1973: Hammer 1980; Ogdon,1977 .影像尺寸和摆放位置一样,皆是较少受意识控制的.

尺寸大小的最大意义在以诠释画者对自我的认知.五岁以上的小孩子,在8.5×11英吋的图画纸上,若所画的单一人物图形超过

9英吋22公分左右高,则可能蕴含着幼稚、夸X与补偿性防御和一种觉得无力和无效的情感伪装,这方面行为的人,可能较具侵略性和恐吓性.

相反的,假如图像呈现的是小于2英吋5公分左右则可推论,作画者可有强烈的不适当、低劣、低自尊没有自我感.这些个体,不论是小孩或成人,则无法防御、抵抗,一但他们的自我意识被打破、进入时,则显得焦虑和沮丧.

三、细节

图面的细部描绘,在做图面分析时,也是另一种的检视,它反应了个体知觉和对外在世界的兴趣Jolles,1971.

Hammer1980相信不完全的细节描绘,暗示着内在空虚,低活力、沮丧和内向型的个性. Ogdon 1977,在他的检示这些文献资料中,发现到过度的细节描绘,呈现着一种不正常的强烈架构环境之需要.

正常小孩子对图面主题,会有一定的细节表现,但不会加上不需要的细节或删掉重要的部分.

四、擦拭

对于绘画分析中,对图面的擦拭也应例入评判之考虑.

正常和适量的修改擦拭,反应弹性和具有批判自已作品的能力.

当擦拭的动作使得作画的品质受破坏时,那可能喻示者作画者陷入了一种冲突性的问题内.

过度的擦拭,则表示着,犹豫、不确定、泛普遍性的对自已的不满.

擦拭次数过多,常出现于受创伤的儿童,因为创伤导至自我不信任的发展和自尊的动摇.

五、线条和笔触的特色

水平移动的强调暗示着虚弱、恐惧、自我保护或女性化特征.

A:笔迹方向特色:

1、垂直移动的强调暗示男性的自信、决心和过动的可能.

2、曲线的强调,暗示着健康的个性,可能暗示着对传统的厌恶.

3、刚硬直线的强调,暗示着僵硬或攻击的倾向.

4、不断的改变线条方向,暗示着没有安全感.焦虑、不确定、压抑和胆小.

5、固定、果决的特性暗示着安全、坚定、野心的个体.B:笔触的特色

1、固定、果决的特性暗示着安全、坚定、野心的个体.

2、犹疑不决的方向、模糊线条、中断的笔触暗示着不安全、犹疑不决的倾向.

3、连续的直线笔触和果决肯定的人有关

4、连续的曲线笔触A：迟顿、犹疑不决的人B：依赖性、情绪性倾向

C：女性和顺从

C:笔触的长度:

1、长的线条,表示着控制的行为,有时是压抑的现象.

2、短、不连续的笔触暗示着冲动、兴奋的倾向.

3、非常短的曲线、速写笔触暗示着焦虑、不确定、压抑和胆小.

六、偏向纸的一边

偏向纸边,则可能是一种没有安全感的概念.矮木和花：矮木和花可能暗示着某些人.彩绘玻璃：

彩绘玻璃可能暗示者: 1、罪恶感或变脏.

2、对美的精神追求.阶梯与走道：

A、踏板或步道可能暗示着喜欢社会性的交往.欢迎别人的道访.B、踏板或朝向空白的墙壁,暗示着进入的矛盾.

C、比率正确;、与容易画的步道,暗示者熟练与操弄于社会性.D、长的步道或阶梯朝向房子,暗示防卫性的进入.

墙壁：

A、强的墙壁暗示着强健的自我.B、细墙暗示着:1、虚弱的自我.2、易受伤害的自我.

C、过度强调水平空间,暗示着需要稳定.

D、过度强调垂直空间,过度的幻想化生活.

E、岩块剥落的墙,暗示不完整的个体特性.窗：

A、没有窗户暗示退却和有偏执倾向的可能.

B、很多窗户暗示开放和渴望和外面环境接触.C、有窗帘的窗子暗示着:1、注重家庭的美丽.2、保留他人的进入.

D、非常小的窗子:1、心理上难于接近.2、害差.

〈一〉线条质的特徵1.线条的轻或重的特质

〔1〕非常重地画出线条的现象

个体呈现较為紧X状态而使劲地画,以抗衡内心的焦虑或