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2024年五一主题班会教案8篇

五一主题班会教案篇1

一、活动总目标：

1、知道五月一日是国际劳动节，是所有劳动人民的节日；

2、了解各行各业人们的劳动，激发幼儿尊重各职业的劳动人

民的情感；

3、在活动中培养幼儿的观察能力、动手能力、推理能力，丰

富幼儿生活经验；

4、培养幼儿热爱劳动的情感；

二、活动内容：

方案一：《蚂蚁搬豆》

活动目标：

1.体验劳动是件辛苦又快乐的事

2.知道食物来之不易，爱护劳动成果

活动准备：

沙包、球若干个，布、水桶、纸盒箱等可以搬运的工具；

活动过程：

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老师们可以将幼儿分成6人一组，请幼儿角色扮演成小蚂蚁，

每次2人看家，4人一起寻找食物(沙包、球),自选工具将食物运

送到家(布、水桶、纸盒箱)，与家人分享，幼儿可以交替外出寻

找食物。看哪组找到的食物最多，哪组获胜。

方案二：《采摘活动》

活动目标：感受劳动人民的辛苦，激发幼儿热爱劳动的情感。

活动形式：亲子活动

活动流程：

1、确定采摘地点、时间、人数、出行工具；

2、以班级/家庭为单位进行采摘；

3、将采摘的食物，进行贩售，体现幼儿的劳动成果。

方案三：《职业体验》

建议幼儿园联系当地幼儿职业体验馆，带着小朋友们进行职

业体验，通过活动让幼儿体会到父母的辛苦，学会尊重父母、尊

重各行业的从业者。

五一主题班会教案篇2

一、活动目的：

1、透过活动让学生认识到劳动的重要性。

2、体验劳动的欢乐，从小培养爱劳动的习惯。

3、教育学生尊重劳动人民，珍惜劳动成果的思想，珍惜父母

的辛苦和劳动。

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二、课前准备：

1、搜集名人或身边感人的劳动故事。

2、观察班上最爱劳动的同学有谁，用一句说话夸夸他。

三、班会过程：

(一)激趣导入：同学们，你们看看我们教室的环境怎样，你

感觉到什么？这干净、整洁、舒适的环境是我们的值日生用他们

的辛勤劳动创造出来的。劳动创造了美、创造了完美的生活，

动是最光荣的！

(二)学会尊重劳动者

我们背着书包走在宽阔平坦的马路上时，当我们穿着干净整

洁的衣服，吃着美味可口的饭菜时，你是否会想到那些为我们创

造完美生活的劳动者？你是否体会到这些劳动者们所付出的艰辛

呢？假如这些劳动者都停止了劳动，我们的生活会出现怎样的情

景？

劳动仅有分工不一样，没有贵贱之分，劳动者是最值得尊重

的人。让我们为这些可敬的劳动者送上最美的赞歌吧！

下头请欣赏诗朗诵《劳动之歌》

劳动如多彩的光是那么明媚，劳动创造出千般快活，劳动使

机器在飞速地动，

劳动使万物承载世界，我要为劳动者唱赞歌。无论坚守在什

么岗位，

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无论岗位是多么平凡，都是劳动创造新的生活。劳动是事业

的根本，

劳动才能获取新的生活。劳动是人类永久的旋律，劳动是勤

劳者心灵之歌。

(三)分享劳动的故事

劳动是平凡的，也是伟大的，不管是名人还是普通人，他们

无一不是用我的双手去劳动、去创造我的一切。下面，我们就一

齐来分享这些感人的劳动故事吧！从他们身上，你受到了什么启

发呢？

(四)表扬爱劳动的同学。

劳动是可敬的，劳动是光荣的。同学们，擦亮我们的眼睛，

看看我们班上最爱劳动的同学有谁？他们平时是怎样做的？让我

们向他竖起赞赏的大拇指，说一句赞美他的话！

(四)点燃热爱劳动之情。

劳动是光荣的，但劳动也是辛苦的！同学们，在以后的生活

中，你会怎样做个爱劳动的好孩子呢？

(五)班长发起爱劳动，惜成果的倡议。

劳动光荣，懒惰可耻。我们应从此刻做起，从身边做起，从

小事做起，把热爱劳动、珍惜劳动成果的行为习惯体现在日常的

生活中，做一个优秀的学生吧！

五一主题班会教案篇