北师大版一年级下册美术教案全册.docx

第1课影子的嬉戏教案课程简析：本节课通过做手影嬉戏，让每个同学呈现自己的“艺术之手〞、“灵活之手〞、“勤奋之手〞等，从中理解了人类的双手不但能劳动，从事艺术活动，扶植其他小挚友，还能传达情感。使学生有把自己的手变成一双勤劳、能干的双手的意识及愿望。??????教学目的：通过描画自己的影子，感受图形的外形美。??通过描画和添加的表现手法，对简洁图形的艺术美有初步的理解。在描画中，能运用合理的构图、丰富的想象进展添加和组合。??教学重难点：通过合理的构图使影子图形作为主体显明、饱满的反映在画纸上。产生对事物外形变更的视察爱好，进步学生的艺术感受力和理解力。??教学打算：??老师：打算皮影、剪影作品、录像，打算投影仪。??学生：搜集剪影作品，在大自然中找寻影子。打算手电筒、彩色纸、画板、作业纸、铅笔。??教学活动过程：一、看影子????放有关皮影戏表演的录像，体会其中的乐趣。利用投影仪做类似的表演。带着学生来到校园里，在阳光下视察自己和大树及其它事物的影子，感受影子的奇妙造型。试着在阳光下做手影嬉戏。??二、再现影子??以嬉戏的形式及学生一起通过阳光的照耀画影子。学生们自由组合，一人在灯光下做手影嬉戏，另一人将投影在作业纸上的手影描画下来。??三、再造影子??通过对物体的旋转，视察由此而产生的不同的影子变更，理解物体外形构造及影子之间的关系。??四、创作影子??学生在阳光下做出各种形体姿态，互相描画。创作出美丽的影子。??五、美化影子在描画影子的画中进展联想及添加，使它成为一张完好的创作画。??看剪影????观赏民间剪影作品，体会其简洁图形的艺术美。把影子留住师生一起以嬉戏的形式，在投影仪的扶植下将一位小挚友的影子轮廓画在一张彩色纸上，然后用撕或剪的方法做成剪影。????六、教学评价及反思：??１、合理的构图使的影子图形作为主体显明而饱满的反映在画纸上。２、描画的影子清楚并精确的造型。??３、是否有助于学消费生对事物外形变更的视察。

第2课走近大自然教案教学目的：1、可以运用自然界顺手可得的材料进展造型嬉戏。2、同学之间团结、协作，共同完成作品。3、走近自然，更加热爱自然。教学重点：1、是否能主动参及这次活动的全过程。2、是否能及同学友好合作。3、是否对自己的材料特性有了进一步的理解。4、是否能进一步领会大自然的美丽。课前打算：1、搜集一些沙雕、大地艺术和岩画的作品图片。2、学生打算相应的工具材料，如：各种废旧物品〔瓶子、罐子、彩色纸、绳子、彩色塑料纸、竹竿、芦苇、芦花、高粱穗……〕、工具〔铲子、水桶、画笔、颜料……〕。教学过程：一、导入出示沙雕作品、大地艺术作品等图片沙雕作品二、讲授新课沙雕是一种以沙和海水为根本材料的雕塑艺术，它通过堆、挖、雕、掏等手段塑成各种造型。沙雕只能用沙和水为材料，不允许运用任何化学粘合剂。作品完成后经过外表喷洒特定胶水加固，在正常状况下一般可以保持几个月。沙雕属于大地艺术的一种及大自然融为一体。其体积的宏大是传统雕塑难以比拟的，具有剧烈的视觉冲击力。沙雕是一门边缘艺术，交融雕塑、绘画、建筑、体育、户外消遣等各大元素。一般的爱好者不须要特殊的专业训练，全部的人只要情愿都可以做。冰雕是一种用自然的冰加工而成的艺术品。它是俄国人首创的。1740年，欧洲出现了历史上罕见的寒冷天气，除了南部地区外，均被坚冰封锁，全部的河流湖泊都结上了厚厚的一层冰。在这寒冷的冬天里，专横跋扈的俄国女皇安娜伊万诺夫开了一个很残酷的玩笑：下令工匠用冰块在彼得堡的内瓦河上建一座宫殿，用作失宠的王子米歇尔格里申的新婚居处。工匠们无奈，在河上建成了一座长17米，辟有3间冰室的冰宫，冰宫内还摆放着各种造型美观的冰制家具、床上用品以及炊具，宫内的小花园里还“长着〞用冰塑的各种花草树木。冰宫修好后，女皇命王子在冰宫中实行了婚礼，并且在那里度过了洞房花烛之夜。安娜伊万诺夫的恶作剧导致了冰雕艺术的诞生。从今，艺术园地中又增加了冰雕这一奇葩。三、讨论，分组进展制作，制定竞赛要求小挚友们今日你是不是也想来试一试呢？我为同学们打算了一个可以让你们挥洒的好地方——沙坑。请同学讨论你想让这些地方呈现怎样的效果〔喜气洋洋的、冰天雪地的、异国风情的、奇妙的、亮丽的……？〕通过今日的学习，你有什么收获和感受？大家一起来沟通。〔1〕保持课堂纪律，留意平安。〔2〕立意新奇，构思奇妙。〔3〕能及同学团结合作。〔4〕制作完之后能刚好清扫场地。四、讲评评出最正确方案奖、最正确设计奖，最正确制作奖。学生互相进展评论，老师点评。五、课后拓展可以装饰其他墙面、树杆、山石等。教学随感：对大地艺术、沙雕、冰雕有了深化的理解，学生感慨于大自然的奇妙和宏大。激发了学生探究学习的爱好。

第3课花地毯

教学目的：1、让学生理解地毯的好用性和装饰性。??2