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外研版小学四年级英语教案〔通用11篇〕

外研版小学四年级英语教案〔通用11篇〕

外研版小学四年级英语教案篇1

、教学目的

1、能听、说、认读单词war/cool/hot/cold/weather

report

2、能听、说、认读句子：Goodorning.Thisisthe

weatherreport.It’s…in….

3、可以简单介绍天气情况，做小小气象员。

二、教学重点:

理解和掌握单词war/cool/hot/cold/weather

三、教学难点:

⑴我国各地的天气状况;单词weatherreport的发音

⑵howistheweathertoday句型的掌握。

四、教学准备:

课件，老师卡片，根做天气预报的指挥棒

五、教学过程：

1、导入新课：同学们能议论下今天的天气吗用英文，今

天我们就来学习英文中怎么议论天气。

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2、板书:Howistheweathertoday?

3、老师可以出示关于天气状况的日历表，给学生讲解

weather的意思。

4、把Howistheweathertoday?和Itis...议论天气

的句型给学生进展讲解。

5、学生本课重点单词：cloud、wind、sonw、rain、

sun、war、hot、cold、cool单词。

6、进展段小对话

Guessinggae:Warorcold?

A:It’scoldorwarinourclassroo.

B:It’swar.NowLet’splayagae.

A:It’swarorcoldinBeijing?

B:War.

A:It’sXXXXXXXinHainan.Isitwar/coldin

Hainan?

B:No.

A:It’shotinHainan.教读单词hot.

B:t’shot.I’dlikesoewaterelon.Whatwould

youlike?

A:Idlikesoe...

7、为稳固所学单词，老师可以让学生读以下儿歌：

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Let’schant

Weather,weather,weatherreport.

Thisistheweatherreport.

Thisistheweatherreport.

Cold,cold,it’scoldinHarbin.

War,war,it’swarinBeijing.

Hot,hot,it’shotinHongKong.

Cool,cool,it’scoolinLhasa.

六、教学完毕：

布置学生背诵本课单词，掌握如何议论天气句型。

外研版小学四年级英语教案篇2

【教学重点】认读对话中出现的生词和新语言;纯熟朗读

并表演课文内容

【教学难点】句型:“Itlookslike….”“It’s

yourturnnow.”

【教具准备】

1．Fashionshow，T-shirt，vest，dress的图片及T-

shirt,vest,dress纸质实物

2．报纸，鞋盒，纸的实物及单词卡片

【教学过程】

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、热身(War-up/Preview)

1师生演唱第三单元的歌曲“Myclothes.”

2老师播放资库中第四册Recycle1的Let’ssing

“Whattieisit?”局部这首歌的旋律大家很熟，