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;;;正面管教：提倡不骄纵、不惩罚、和善而坚定的育儿方式。;有能力的人所必需的“七项重要的感知力和技能：;讨论：如果孩子不吃早餐，家长会如何应对？;愤恨;;原则一：和善与坚定并行;原则二：帮助孩子发展出归属感和价值感;原则四：是否长期有效;原则五：邀请孩子发现自己的能力，及通过建设性的方式使用自己的力量;一、废除惩罚

二、废除娇纵

三、和善而坚定

四、给孩子培养“七项重要的感知力和技能”的机会;你当时想要完成什么？

你对发生的事情有什么感觉？

你认为是什么原因导致了那件事情的发生？

你从这件事中学到了什么？

你怎样才能把这次学到的东西用于将来？

你现在对解决这一问题有什么想法？;表达出对孩子感受的理解;;惯例表：当孩子的某一行为/习惯需要调整时，由孩子和家长共同商讨制定出的流程性方案，如睡前流程等。;惯例表的目的:

与孩子分享权力：观察并评估孩子的发展阶段及能力

小孩子则可以给予有限的选择大孩子可以一起商讨制定惯例表；

让孩子觉得自己有能力：孩子发现自己可以完成力所能及的事情，从而建立自信；

帮助孩子建立自信。;需要观察孩子的执行情况，定期检讨、调整惯例表，不能一劳永逸。

那么，如何检讨、调整呢？;;确定主题;