精品解析:2024年山东省聊城市阳谷县部分学校中考数学一模模拟试题(解析版).docxVIP

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  • 2024-04-13 发布于山东
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精品解析:2024年山东省聊城市阳谷县部分学校中考数学一模模拟试题(解析版).docx

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2024年山东省聊城市阳谷县部分学校中考数学一模试卷

一、选择题:本题共10小题,每小题3分,共30分.在每小题给出的选项中,只有一项是符合题目要求的.

1.下列各数中最小的是()

A. B. C. D.

【答案】B

【解析】

【分析】本题考查了绝对值,有理数的大小比较,掌握有理数的大小比较法则是解题关键.根据负数小于0,正数大于0判断即可.

【详解】解:,

最小的是,

故选:B.

2.下列运算正确的是()

A. B. C. D.

【答案】D

【解析】

【分析】本题考查二次根式的运算,同底数幂的除法,以及幂的乘方运算,根据相关运算法则,逐一计算后,判断即可.

【详解】解:A、,不能合并,选项计算错误;

B、,选项计算错误;

C、,选项计算错误;

D、,选项计算正确;

故选D.

3.“福禄寿喜”图是中华传统祥云图纹,以下四个图案既是中心对称图形又是轴对称图形的是()

A. B.

C. D.

【答案】C

【解析】

【分析】本题考查了轴对称图形和中心对称图形的识别,中心对称图形是指图形绕着某个点旋转能与原来的图形重合;轴对称图形是指图形沿一条直线折叠,直线两旁的部分能够完全重合.据此即可求解.

【详解】解:A:不是中心对称图形,是轴对称图形,不符合题意;

B:既不是中心对称图形,也不是轴对称图形,不符合题意;

C:是中心对称图形又是轴对称图形,符合题意;

D:既不是中心对称图形,也不是轴对称图形,不符合题意;

故选:C.

4.年1月3日,我国自主研制的电动飞机首飞成功.的最大平飞速度为,航程米,用科学记数法可以表示为()

A. B. C. D.

【答案】C

【解析】

【分析】此题考查了正整数指数科学记数法,对于一个绝对值大于10的数,科学记数法的表示形式为的形式,其中,n为比原数的整数位数少的正整数,表示时关键要正确确定a的值以及n的值.

【详解】解:.

故选:C.

5.如图,点为等边的内心,连接并延长交的外接圆于点,已知外接圆的半径为,则线段的长为()

A. B. C. D.

【答案】A

【解析】

【分析】本题考查等边三角形的性质,等边三角形的内心、外心,连接,证明是等边三角形,即可求解,牢记“等边三角形的内心与外接圆的圆心重合”是解题的关键.

【详解】解:如图,连接,

是等边三角形,

点为等边的内心,

等边三角形的内心与外接圆的圆心重合,

点为的外接圆的圆心,

是等边三角形,

故选A.

6.有一个正方体的六个面上分别标有数字1,2,3,4,5,6,从三个不同的角度观察这个正方体所得到的结果如图所示,如果标有数字1的面所对面上的数字记为a,4的面所对面上的数字记为b,那么的值为()

A.6 B.7 C.8 D.9

【答案】B

【解析】

【分析】本题考查正方体相对两个面上文字,根据正方体表面展开图的“相间、Z端是对面”判断“1”、“4”的对面,确定a、b的值,再进行计算即可.

【详解】解:由从三个不同的角度观察这个正方体所得到的结果可知,

“3”的邻面有“1、2、4、5”,

因此“3”的对面“6”,

“1”的邻面有“2、3、4、6”,

因此“1”的对面是“5”,

所以“2”对面是“4”,

即,,

所以.

故选:B.

7.若关于x的一元二次方程有实数根,则a应满足()

A. B. C.且 D.且

【答案】D

【解析】

【分析】方程为一元二次方程,故a≠0,再结合根的判别式:当≥0时,方程有实数根;即可求解.

【详解】解:∵原方程为一元二次方程,且有实数根,

∴a≠0,≥0时,方程有实数根;

∴,

解得:a≤1,

∴且,

故选:D

【点睛】本题主要考查了一元二次方程根的判别式,熟练地掌握根的判别式与根的关系是解题的关键.当≥0时,方程有实数根,当0时,方程无实数根.

8.如图,在扇形中,,半径,点是上一点,连接,沿将扇形折叠,使得点落在的延长线上的点处,连接,则图中阴影部分面积为(结果保留)()

A. B.

C. D.

【答案】C

【解析】

【分析】本题考查扇形面积的计算,熟知扇形面积的计算公式及勾股定理的巧妙运用是解题的关键.

利用勾股定理求出的长,即可求出的面积,再将余下的阴影部分的面积转化为右上方弓形的面积即可解决问题.

【详解】:因,且,

所以.

由折叠可知,

则.

设长为,

则,

在中,

解得,

所以.

又因为余下的阴影部分的面积与右上方的弓形面积相等,

则,

所以.

故选:C.

9.数学小组的同学要测量灯塔的高度,如图所示,在点处测得灯塔最高点的仰角,再沿方向前进至处测得最高点的仰角,则灯塔的高度大约是(结

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