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苏教版数学二年级下册千以内数的认识(1)情境导入探究新知课堂小结课后作业认识万以内的数课堂练习4
在生活中你见过比100大的数吗?134厘米300元我的身高是134厘米。买这台电风扇要300元。情境导入
3个100是多少?你能在计数器上拨一拨吗?一百一百一百3个100是300探究新知
看图先在计数器上拨一拨,再说说有多少个。?个3个百、2个十和4个一合起来是三百二十四。
在计数器上一边拨珠一边数。(1)一十一十地数,从三百五十数到四百六十。
(2)一个一个地数,从九百八十九数到九百九十九。2在计数器上一边拨珠一边数。
九百九十九添上1是一千。从右边起,第四位是千位。九百九十九添上1是多少呢?2
你会一百一百地数,从一百数到一千吗?10个一百是一千。2
1.在计数器上一边拨珠一边数。(1)一十一十地数,从八百六十数到一千。千百十个课堂练习
1.在计数器上一边拨珠一边数。(2)一个一个地数,从七百八十六数到八百零五。千百十个
2.接着下面各数再数出5个数。五百零七二百九十八九百九十五五百零八二百九十九九百九十六五百零九三百九百九十七五百一十三百零一九百九十八五百一十一三百零二九百九十九五百一十二三百零三一千
3.二百五十四是由()个百、()个十和()个一组成的。2541个百1个十1个一
右图里有()个百、()个十和()个一。4264.
5.这些人民币一共多少元?一百三十五元由1个百、3个十和5个一组成。
6.这个数是由4个()和7个()组成的。这个数是由4个()和7个()组成的。百百十一
1.九百九十九添上1是一千;2.10个一百是一千;3.千以内的数位顺序。课堂小结这节课你们都学会了哪些知识?
课后作业1.从教材课后习题中选取;2.从课时练中选取。
我们,还在路上……Pureofheart,lifeisfullofsweetandjoy!二分浇灌,八分等待;二分管教,八分放手;二分成绩,八分方法。愿全天下所有父母都能运用好“二八定律”,我们一起,静待花开。
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