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巧用思维导图，提升英语阅读能力

作者：刘葆芳

来源：《校园英语·上旬》2021年第07期

【摘要】在英语阅读课堂上，教师巧妙运用思维导图，对于学生整体英语阅读能力的提

升十分的重要。本文分析了在英语阅读教学当中运用思维导图的重要性，探究了在英语阅读教

学当中运用思维导图提升阅读能力的策略，主要包括对文章结构进行整体的把握、对阅读内容

进行深入的分析、将思维导图与多媒体技术进行结合、巩固知识提高复习效果，以及如何在英

语阅读教学中，注重思维导图的运用方式。

【关键词】思维导图英语阅读能力

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【作者简介】刘葆芳，福建省建宁县城关中学。

在经济全球化背景下，英语作为国际上通用的语言，愈加凸显出其重要性。新课改要求英

语教学更加注重培养学生的综合能力，这就需要教师在英语教学当中，系统培养学生英语综

合运用能力，而阅读教学作为英语教学的重要组成部分，更要充分发挥出其价值，不断加深学

生对英语知识的理解和掌握，丰富学生的语言知识层面，拓宽学生的眼界，提升学生的英语素

养。当前英语阅读教学存在着一些问题，不利于学生阅读能力的提升，因此，需要教师对阅读

教学模式进行优化和创新，不断探索和实践新的阅读教学方法，而思维导图作为一种可视化的

教学工具，运用到