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课题名称:非洲土著人
•适合班级:中高级色彩创作
•:8—9岁
•:3
•老师的话:
土著人是现存生活方式比较古老的一个民族,他们的生产生活方式
都很原始,但是他们每个人脸上的装饰又是那么的有创意。
•教学要点:
通过水彩笔或油画棒的形式锻炼学生的动手能力以及眼脑手
的协调一致性,了解非洲土著人的面部特征以及生
活习惯。颜色一定要厚重。
•工具材料:
勾边笔、牛皮纸或彩色卡纸、水彩笔、油画棒
非洲土著人简介
“土著”的概念,是相对于外来殖民者而言的。土著人是
指在殖民者从其他地方来到之前,就住在他们土地上的人
民。
土著居民分为:美洲土著、非洲土著等
非洲土著简介:非洲悠久,是人类文明的发祥地
之一。非洲是最早跨入文明社会的地区之一。19世纪以
来,考古学者在非洲陆续发现了许多上古人类化石,其
中1974年在肯尼亚与埃塞俄比亚交界地区
发现的距今320万年前的女性猿人化石,
被认为是世界上第一个走出热带森林、
开始直立行走的女人的遗骸。
土
著
人
图
片
欣
赏
土著人欣赏
非洲土著人头饰特点
非洲土著人面部特点
儿童绘画非洲土著人
非洲土著人
非洲土著人
课后小结
•1、学生做画时容易将主体物画小,对土
著人的面部特征把握不够准确。
•2、老师点评与学生自我点评和学生互评
或请家长进教室旁听点评(发卡、奖品兑
现)。
•3、找能力强的小朋友讲解自己的作品
•4、口头作业:
复习:课后回家练习非洲土著人的面部特
征画法。
预习:课后回家了解荷塘中青蛙
的各种形态以及荷叶的各种遮挡
关系。
课程结束
课程结束
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