【部编人教版】二年级语文下册第6课《千人糕》精美课件.pptx

人教部编版二年级语文下册千人糕第一课时54312目录学习活动素养评价素养分析课后作业目标达成CONTENTS01素养分析SUYANGFENXI文化自信：熟读课文，能熟练地书写生字。语言运用：读记生字，熟知米糕是通过哪些劳动才做成的。思维能力：感受千人糕经过很多很多人的劳动，感受劳动者的辛苦和不易。审美创造：从千人糕的制作中发现米糕的甜美，劳动者的辛苦。素养分析学习重点朗读指导，随文识字，掌握生字的正确书写。学习难点联系语境识记理解字词，并了解什么是“千人糕”。学习重难点02学习活动XUEXIHUODONG情境激趣导入新课学习任务一你吃过米糕吗？米糕图片激趣米糕中国汉族传统小吃食品之一，拥有悠久的历史。米糕是用黏性大的米或米粉来蒸成的糕，加工制作方便，耐贮藏，食用方法多样，所以很受大众欢迎。汉朝对米糕就有“稻饼”“饵”“糍”等多种称呼。认识米糕千人糕很多人一起做的米糕。猜一猜题目的意思？课题解析初读课文随文识字学习任务二阅读要求1.自由地朗读课文，借助拼音，读准字音，读通句子。2.画出生字新词，多读几遍。3.把不理解的词句或问题标出来。初读课文说一说它们的味道吧。左右结构：gāozhītáng软糖米糕果汁形声字情境识字上下结构zhè甘蔗我喜欢吃甘蔗，因为它很甜。情境识字cǎicài采菜彩踩cǎicǎi特点识字应该的确的应好的答应díde爸爸，这糕的（）确应（）该叫“千人糕”啊！díyīngyīngyìng好的（）啊，我答应（）这个条件！yìngde多音字指导书写重点示范学习任务三néng笔画数：10部首：厶结构：左右音序：N能组词：才能能够词：江南好，风景旧曾谙；日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。能不忆江南？造句：我的妈妈能力很强。会写字zhuō笔画数：10部首：?结构：上下音序：Z桌组词：书桌桌椅桌子上摆着课本。金文小篆楷书会写字wèi笔画数：8部首：口结构：左右音序：W味组词：味道香味我会记：“口”字和“未”字组成“味”字。造句：妈妈做的蛋炒饭味道好极了。会写字mǎi笔画数：6部首：乛结构：上下音序：M买组词：买米买卖造句：妈妈去买东西了。甲骨文金文小篆楷书会写字买卖拿东西换钱拿钱换东西我会认jù具笔画数：8部首：八结构：上下音序：J组词：文具具体造句：做饭时要使用很多工具。金文楷书小篆甲骨文会写字具相似的字：三横真直共同点是什么？我会认巧记：口里含着食物，很香甜。gān笔画数：5部首：甘结构：独体字音序：G甘组词：甘甜心甘情愿甘造句：家乡的泉水是甘甜的。金文小篆楷书甲骨文会写字我会记：舌头上尝到甘味就是甜。tián笔画数：11部首：舌结构：左右音序：T甜组词：甜蜜香甜柑橘形近字：柑（）泔（）造句：盘子里摆满了香甜的水果。泔水会写字cài笔画数：11部首：艹结构：上下音序：C菜组词：青菜菜园形近字：采（）彩（）采花造句：田里种了很多蔬菜。彩色会写字láo笔画数：7部首：艹结构：上下音序：L劳组词：劳动疲劳造句：我们要做热爱劳动的好孩子。楷书甲骨文金文小篆会写字也许就是桌子平时难道味道加工种子农具甜菜工具劳动农民经过词语积累加工种子农具甜菜理解词语1.请同学按照正确的姿势习字本上描红、临写三个生字。2.看准每个字在田字格里的位置。3.看清每个字的结构，放慢速度。4.严格按笔顺描写。书写练习再读课文，整体感知学习任务四1.读课文，说说主要内容。2.画出不理解的字词句，师生共同解答。再读课文爸爸和孩子千人糕这篇课文通过记叙_____________吃_____________时的对话，让我们知道了什么是_____________，了解了_____________的制作过程，明白了_________________________________________。千人糕千人糕每一件物品的制成都包含着很多人的劳动概括内容锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。拓展阅读一粥一饭，当思来之不易;半丝半缕，恒念物力维艰。吃每一碗粥、每一碗饭时,应该想想这粥饭里有多少人的付出,多少能源的消耗,真的是来之不易；我们生活所需的每半根丝、每半缕线,都要常常想想其中包含多少的物质能源和心血,应该好好珍惜。拓展阅读随堂小测巩固基础学习任务五一、把下列红色字的音节补充完整。t()èzh()m()èǎig()āo特别糕点蔗糖买卖()òu()uè()sháo()ànsuq销售的确熬夜计算二、看拼音，写词语