2023-2024学年高教版中职语文基础模块上册《念奴娇 赤壁怀古》教学PPT模板.pptxVIP

导入

临江仙（杨慎）

滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。是非成败转头空。青山依旧在，几度夕阳红。

白发渔樵江渚上，惯看秋月春风。一壶浊酒喜相逢。古今多少事，都付笑谈中。

苏轼

学习目标

1、反复诵读，感受豪放之美，体会豪放词的风格。

2、合作探究，品语言，赏意境，理解写景、咏史、抒情结合的写法。

3、全情投入，体悟词人面对人生风雨的情感、态度。

知人论世

壹

走进作者

一门三父子，都是大文豪

诗赋传千古，峨眉共比高

三苏

苏东坡（1036——1101），名苏轼，字子瞻，号东坡居士，北宋眉山人。文学家（唐宋八大家之一）、书法家、画家。豪放词风的开创者。

外儒内道

尊主忧国，渴望建功立业

超然物外的旷达态度

既有积极进取的精神，又交织着齐生死、等是非的虚无态度

思想复杂外儒内道

儒家的积极入世；

道家的超脱出世；

佛家的四大皆空。

从政经历：

“8341”、“三起三落”

“8”是“八州太守”。苏东坡先后当过密州、徐州、湖州、登州、杭州、颍州、扬州、定州8个州的太守。

“3”是“三部尚书”，先后担任吏部、兵部、礼部尚书。

“4”是“四处贬谪”，先后被贬到黄州、汝州、惠州、儋州。

“1”是“一任皇帝秘书”，正式职务为“翰林学士知制诰”。

“问汝平生功业，黄州惠州儋州。”

写作背景

宋神宗元丰三年苏轼因“乌台诗案”被贬黄州团练副使。元丰五年，47岁的苏轼游览赤壁（黄州赤鼻矶）时，吊古抒怀，先后写下了“赤壁三文”——《赤壁赋》、《后赤壁赋》、《念奴娇·赤壁怀古》。

东坡赤壁

位于湖北黄冈，长江边有一状似鼻子的红色岩石伸入江中，当地人称为“赤鼻矶”，后误传为“赤壁”。

因为苏东坡在这里写下了脍炙人口的诗文，故此后被人称为“东坡赤壁”，亦称“文赤壁”。

三国赤壁

位于湖北嘉鱼县东北，三国时东吴击破曹操大军的古战场，又称“武赤壁”。

文本研读

贰

解题

“念奴娇”：词牌名。

念奴是唐朝天宝年间的著名歌妓，“善歌唱……声出于朝霞之上，虽钟鼓笙竽，嘈杂而莫能遏”。传说唐玄宗曾亲自作曲填词,命念奴歌唱,果然娇滴滴如夜莺啼鸣,婉转转似百灵放歌,活泼泼如鸳鸯戏水。玄宗龙颜大悦,遂将此曲定名为“念奴娇”。

赤壁：点明地点

怀古：诗词主要是以历史事件、历史人物、历史陈迹为题材，这类诗由于多写古人、古事、古迹，多用典故、对比等手法，以达到感慨兴衰、寄托哀思、托古讽今等目的。

这首被誉为“千古绝唱”的名作，是宋词中流传最广、影响最大的作品，也是豪放词最杰出的代表。

赤壁怀古：题目

带着问题去朗读，学习更有目的性。

古人常常在诗词中借景抒情，那么在这首词中写了什么样的景，抒发了怎样的情，在景与情之中又写了什么人呢？朗读全词说出你的理解。

品析鉴赏

大江东去，浪淘尽，千古风流人物。故垒(lěi)西边，人道是，三国周郎赤壁。乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。江山如画，一时多少豪杰。

遥想公瑾当年，小乔初嫁了（liǎo），雄姿英发。羽扇纶(guān)巾，谈笑间，樯橹（qiánglǔ）灰飞烟灭。故国神游，多情应笑我，早生华（huá）发（fà）。人生如梦，一尊还（huán）酹(lèi)江月。

念奴娇·赤壁怀古

苏轼

边读边思考概括本词上阙与下阙主要内容？

大江/东去，浪/淘尽，千古/风流人物。

故垒/西边，人道是，三国/周郎/赤壁。

乱石/穿空，惊涛/拍岸，卷起/千堆雪。

江山/如画，一时/多少/豪杰。

遥想/公瑾/当年，小乔/初嫁了，雄姿/英发。羽扇/纶巾，谈笑间，樯橹/灰飞/烟灭。故国/神游，多情/应笑/我，早生/华发。人生/如梦，一尊/还酹/江月。

译文

长江向东奔流，滚滚浪涛把千古以来的英雄豪杰冲洗尽了。旧营垒的西边，人们说：那是三国时周郎大破曹兵的赤壁。陡峭的乱石插入天空，惊涛骇浪拍打着江岸，卷起的浪花如同千万堆白雪。江山美丽如画，那一时期涌现了多少英雄豪杰！

遥想当年周公瑾，美丽的小乔才嫁给他，雄姿勃发。手拿羽扇，头戴纶巾，谈笑之间，曹操的战船被烧成灰烬。我在想象中游历了一番故国（三国）的战场，该笑我太多愁善感了，以致过早地长出了白发。人的一生真象一场梦，还是洒一杯酒祭奠江中的明月吧！

【赏析上片】

1、上阙描写了赤壁怎样的景色？或你脑海中的意境，它的特点是怎样的？请用一个精炼的词或词组来概括。

雄浑、壮阔，撼人心魄

气势恢宏、磅礴、似有气吞天下之势等等。

乱石穿空

惊涛拍岸

2、你觉得上阙写景句是否可以改成“乱石凌空，惊涛涌岸，翻起千堆浪。”为什么？

“穿”夸张手法，写出了山崖的