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选修4-5学案§1.1.1不等式的基本性质

☆学习目标：1.理解并掌握不等式的性质，能灵活运用实数的性质;

2.掌握比较两个实数大小的一般步骤

?知识情景：

1．不等关系是自然界中存在着的基本数学关系。

10.《列子?汤问》中脍炙人口的“两小儿辩日”：“远者小而近者大”、“近者热而远者凉”，

就从侧面表明了现实世界中不等关系的广泛存在；

20.日常生活中息息相关的问题，如“自来水管的直截面为什么做成圆的，而不做成方的呢?”、

“电灯挂在写字台上方怎样的高度才能使照明最亮？”、“用一块正方形白铁皮，在它的四

个角各剪去一个小正方形，制成一个无盖的盒子。要使制成的盒子的容积最大，应当剪去

多大的小正方形？”等，都属于不等关系问题，需要借助不等式的相关知识才能得到解决。

30.而且，不等式在数学研究中也起着相当重要的作用。

现实世界中的量，不等是普遍的、绝对的，而相等则是局部的、相对的。还可从引言

中实际问题出发，说明不等式相关知识的地位和作用。

本专题将介绍一些重要的不等式（含有绝对值的不等式、柯西不等式、贝努利不等式、

排序不等式等）和它们的证明，数学归纳法和它的简单应用等。

2.实数的运算性质与大小顺序的关系：

数轴上右边的点表示的数总左边的点所表示的数，可知：

结论：要比较两