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部编人教版一年级语文下册第一页,共40页。作者简介:李白:字太白,我国唐代著名的诗人。他一生写了很多古诗。正因为他的诗写的多写的妙,简直就像一位作诗的神仙,所以人们就称他为“”。第二页,共40页。古朗月行李白小时不识月,呼作白玉盘。又疑瑶台镜,飞在青云端。第三页,共40页。第四页,共40页。第五页,共40页。李 白静 夜 思第六页,共40页。导学一:在诗中圈画生字条里的生字,圈好后多读几遍。与同桌合作识记不认识的生字,交流识字方法。第七页,共40页。jìng yè sī静夜思【唐】李白chuángqián míng yuè guāng床前明月光,yí shì dì shàngshuāng疑是地上霜。jǔ tóu wàng míng yuè举头望明月,dī tóu sī gù xiāng低头思故乡。第八页,共40页。yè sī chuáng guāng夜思 床 光yí jǔ wàng dī gù疑举 望 低故第九页,共40页。低黑白好坏来往老少第十页,共40页。故乡反文旁低低低收放救教数……第十一页,共40页。文疑夜思床举低故望光前低低低第十二页,共40页。疑夜思低ang床光举故望第十三页,共40页。大床乡下安静月光远望低下故事夜晚高举头发第十四页,共40页。小猴过河故乡疑问夜晚木床光明举手低头看望第十五页,共40页。导学二:有感情地朗读古诗、背诵古诗。抓住重点字词理解诗句的意思,体会诗人感情。第十六页,共40页。静夜思李白床前明月光,疑是地上霜。举头望明月,低头思故乡。第十七页,共40页。床前明月光,疑是地上霜。第十八页,共40页。霜第十九页,共40页。第二十页,共40页。疑:好像地上霜明月光第二十一页,共40页。静夜思地上霜好像是第二十二页,共40页。明亮的月光照在诗人的床前,是铺在地上的白白的霜。第二十三页,共40页。今晚,银白色的月光洒在地上,像铺了一层冰冷的霜一样。环境如此冷清,再加上诗人远离亲人的孤独,就更感到冷清了。第二十四页,共40页。举头望明月,低头思故乡。第二十五页,共40页。明月出天山,苍茫云海间。——《关山月》举杯邀明月,对影成三人。——《月下独酌》第二十六页,共40页。赠汪伦李白李白乘舟将欲行,忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。名篇欣赏第二十七页,共40页。望庐山瀑布李白日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺,疑是银河落九天。第二十八页,共40页。黄鹤楼送孟浩然之广陵李白故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。第二十九页,共40页。第三十页,共40页。思考:诗人由月光想到什么?诗人抬头看着明亮的圆月,想到这是一家人该团圆的时候了,而自己却出游在外,引起了对家乡、对亲人的思念之情。第三十一页,共40页。拓展延伸望月远怀张九龄海上生明月,天涯共此时。情人怨遥夜,竟夕起相思。灭烛怜光满,披衣觉露滋。不堪盈手赠,还寝梦佳期。第三十二页,共40页。【译文】一轮明月从海上升起,照着天下的人儿。多情的人常常埋怨夜晚太漫长,整夜思念着亲人和朋友,不能入睡。第三十三页,共40页。熄灭蜡烛怜爱这满屋月光,我披衣徘徊深感夜露寒凉。不能把美好的月色捧给你,只望能够与你相见在梦乡。第三十四页,共40页。结构梳理望明月举头低头思故乡第三十五页,共40页。主旨概括这首诗描写了在寂静的夜晚,诗人仰望窗外的明月想念家乡的情形,表达了诗人对家乡的思念之情。第三十六页,共40页。课后作业学会写本课生字。把《静夜思》背给爸爸妈妈听。第三十七页,共40页。课后习题参考答案朗读课文。背诵课文。朗读指导:这首诗表达了诗人离家在外,在静静的夜里无比思念家乡和亲人的思想感情。朗读时,总的感情基调是深沉的,速度要慢,注意停顿。第三十八页,共40页。背诵指导:背诵要在熟读的基础上进行。先将古诗读熟,然后抓住诗中的关键词“床前、地上、举、低”,边读边想象诗中描绘的画面,然后再背诵。第三十九页,共40页。谢谢观看ThankYou第四十页,共40页。
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