幼儿园小班教案《自己的颜色》幼儿绘本故事语言领域活动.pdfVIP

幼儿园小班教案《自己的颜色》幼儿绘本故事语言领域活动

343个

活动目标

1、体会变色龙心情的变化，感受有朋友陪伴的快乐。

2、了解变色龙的颜色会随环境的颜色变化而变化。

3、仔细观察图片，积极回答问题。

活动准备

电子大书、幼儿用书、课件。

活动过程

一、活动引入。

——（出示故事电子大书第1页）师：你看了什么小动物？它们是什么颜色的？

它们身上的颜色会变吗？有一种小动物的颜色会变，你知道是什么动物吗？

二、阅读图书。

1、阅读图书第2—3页，了解变色龙的特征。

——师：变色龙变成了什么颜色，为什么？

——教师小结：来，变色龙是周围有什么颜色，它就会变成什么颜色。

2、阅读图书第4—7页。

——师：所有的动物都有自己不变的颜色，然而变色龙的颜色却变来变去，它不喜

欢，它也想有自己的、不会变的颜色。变色龙想：如果我一直待在叶子上，我就会永远是

绿色的，那样我也会有自己的颜色了。小朋友，变色龙的愿望能实现吗？为什么？

——引导幼儿阅读第4—7页，说说变色龙又变了什么颜色？

——师：变色龙想拥有自己的颜色，所以它想了待在哪里，为什么？