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- 2024-04-13 发布于重庆
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Page?1第二章家庭教育的地位和作用家庭教育的地位和作用全文共16页,当前为第1页。
Page?2第一节父母遗传和个人成长一、什么是遗传素质(一)概念:人通过遗传给下一代的生物解剖特征。(二)作用:遗传素质奠定了人成长发展的物质基础,确定了人个体发展的必然性范围,遗传素质在人的发展过程中不起决定作用,给人的发展提供必要的条件。家庭教育的地位和作用全文共16页,当前为第2页。
Page?3二、古代重视遗传的表现(一)中国古代在儿孙之前就注意选择配偶(二)胎教(三)优生,晚婚晚育家庭教育的地位和作用全文共16页,当前为第3页。
Page?4第二节家庭环境和个人成长一、人生活的环境(一)概念:人生活在其中能影响于人的一切外部条件的综合。(二)种类环境:分为自然环境和社会环境。家庭教育的地位和作用全文共16页,当前为第4页。
(三)作用:(1)在纷繁的社会环境中,对人的心理发展影响最直接、最深刻、最持久的是家庭环境。(2)家庭环境的作用:个性的形成;心理发展的方向和水平(3)家庭环境的优势:自然形成而非人为形成;家庭成员关系亲近,感情上更亲密;对人的影响最深刻。家庭教育的地位和作用全文共16页,当前为第5页。
Page?6二、人对外界环境的能动性(一)通过参加活动(二)受自身知识、经验、、需要、兴趣的制约从孟母三迁的故事我们可以学习到什
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