项目2绘制教学楼结构图市公开课金奖市赛课一等奖课件.pptxVIP

项目2绘制教学楼结构图;在本项目中将通过绘制一个教学楼结构图，逐步简介AutoCAD建筑平面图、建筑立面图和建筑剖面图各知识点及实际操作过程。教学楼结构图如图2-1-1、2-2-1、2-3-1所表示（这3个图纸综合起来为一个完整结构图）。

在普通情况下，绘制建筑平面图都从轴线开始，由于轴线是控制建筑物尺寸和模数基本手段。而墙体则是在轴线拟定后，以轴线尺寸为依据生成。建筑空间划分绝大部分是用墙体来组织，在砖混结构体系中，墙体更是承重体系，在高层建筑中，剪力墙不但要承重，还要抵抗水平推力。墙体设计是依据平面功效和轴网来布置，它主要任务是对总体设计单体模型外轮廓进行调整和详细化，绘出建筑外围护墙、补充绘制内部墙体。;任务1绘制教学楼一层平面图一、任务效果;二、相关知识

2.1.1建筑绘图要求;（1）正交轴网绘制;在建筑设中，由于用地特殊性或者建筑设计复杂性，也经常碰到斜交轴网，如图2-1-20所表示。所谓斜交轴网是指同一方各轴线平行，但轴线与轴线之间非垂直角度轴网，它绘制办法与正交轴网基本相同，只是绘制时要控制轴线之间夹角，轴线引线亦应同时偏移相应角度，并且轴线之间夹角还应在图纸中标注清楚。;（3）圆弧轴网绘制;2.1.2绘制直线对象;（1）绘制直线;（2）绘制射线对象;结构线就是从中点往两端无限延伸直线。可使用该命令绘制角平分线，并且无需知道角角度值，能准确、快速地平分角，以达到准拟定位效果。;结构线画法：;2．绘制多段线;

?使用SPLINE命令将样条拟合多段线转换为真正样条曲线。

?使用闭合多段线创建多边形

?从重叠对象边界创建多段线

?创建圆弧多段线

绘制多段线弧线段时，圆弧起点就是前一条线段端点。能够指定圆弧角度、圆心、方向或半径。通过指定一个中间点和一个端点也能够完毕圆弧绘制。;（3）创建宽度多段线;能够从闭合区域重合对象边界创建多段线，如图2-1-26所表示。使用边界方式创建多段线是独立对象，与用来创建它对象不同。能够按照编辑其它多段线方法对它进行编辑。;（5）创建圆弧多段线;3．绘制矩形与正多边形;（2）绘制带有线宽圆角矩形;正???边形是含有3～1024条等长边闭合多段线。创建正多边形是绘制正方形、等边三角形、八边形等简朴办法。用户可通过与假想圆内接或外切办法，以及通过指定正多边形某一边端点办法绘制正多边形。

能够使用各种办法创建正多边形。

?假如已知正多边形中心与每条边（内接）端点之间距离，则能够指定其半径。

?假如已知正多边形中心与每条边（外切）中点之间距离，则指定其半径。

?指定边长度和放置边位置。

使用以上3种办法绘制正多边形，如图2-1-30所表示。在左图和中间图中，点1是正多边形中心，点2定义定点位指定半径长度。;4．绘制多线;（3）多线命令能够同时绘制出多条平行线，每条线地特性能够不同，其线宽、偏移量、百分比、样式和端点都能够进行设置。多线在默认状态下为双线，如图2-1-31所表示。;任务2绘制教学楼平面布置图

一、任务效果;二、相关知识

2.2.1建筑绘图中门窗;2．建筑绘图中门;2.2.2应用图块;;命令行窗口提醒操作环节下列。

命令:INSERT

指定插入点或[百分比(S)/X/Y/Z/旋转(R)/预览百分比(PS)/PX/PY/PZ/预览旋转(PR)]: （单击点）

;（4）“随层”图块特性：假如由某个“随层”设置实体组成一个内部块，这个层颜色和线型等特性将设置并储存在块中，以后不论在哪一层插入都保持这些特性。假如在当前图形中插入一个含有“随层”设置外部块，当外部块所在层在当前图形中未定义，则AutoCAD自动建立该层放置块，块特性与块定义时一致；假如当前图形中存在与之同名而特性不同层，当前图形中该层特性将覆盖块原有特性。;命令行窗口提醒操作环节下列。

命令:EXPLODE

选择对象:

指定对角点:找到1个

选择对象:;1．编辑表格;?编辑行和列

?合并和取消合并单元

?改变单元边框外观

?编辑数据格式和对齐方式

?锁定和解锁编辑单元

?插入块、字段和公式

?创建和编辑单元样式

?将表格链接至外部数据;2．计算表格内数据;3．使用快速计算器;图2-2-41“快速计算器”面板;任务3绘制教学楼正立面图

一、任务效果;二、相关知识

2.3.1建筑立面图应用;2．建筑立面图设计;3．绘制立面图基本办法;（2）模型投影法;4．立面图墙线绘制;2.3.2创建曲线对象

1．绘制样条曲线和修订云线;（2）绘制修订云线;2．绘制圆与圆弧;?绘制与其它对象相切圆;（2）绘制圆弧;假如存在能够捕获到起点和中心点，并且已知弦长，即可使用“起点、圆心、长度”或“圆心、起