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赞美的力量作文五年级
赞美是人类语言的独特创意,它蕴藏着超乎寻常的力量,一句赞
美,犹如初春的暖阳,消融着残留的冰雪;一句赞美,犹如久旱后的甘
霖,滋润着枯萎的心灵;一句赞美,犹如一座灯塔,指引着前行的方向。
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家分享,来欣赏一下吧。
赞美的力量作文五年级1
赞美别人,不单单是口头上的语言,还是给予他人心灵上的鼓励。
你们收到过赞美吗?当时你的心情是什么样的呢?在我看来,赞美
会给人一种神奇的力量。
离了弦的箭一般跑回到座位上,端端正正的坐好,等着老师的到来。
“哒达哒一阵轻脆的走路声从我们耳边传过,只见老师满面春光
地走了进来,和蔼可亲地对我们说:“下个星期我们要举行一次朗诵
比赛,想要参加的同学请举手。”
全班同学顿时鸦雀无声,仿佛这一切是要经过万般思考才能决定
似的。终于,有同学举手了,一个,两个,我也举起了我的右手。老
师笑眯眯地说:“那请同学们自行准备。说完,便带领我们走进了语
文的乐园。
盼星星,盼月亮,终于盼来了这次朗诵比赛,同学们你争我抢,
都想第一个上去,最终,还是由抽签来决定。
我心想:千万不要第一个呀!我还没有背熟呢!不要第一,那怕第二
也行!我的心像小兔子一样,急切地跳来跳去,我感觉我的脸一定面如
土色,我的手心也满是汗水。
可是,展现在我面前的,却是那清楚的“1”字。我全身发软,但
还是鼓起勇气走上了讲台,开始我的朗读。
一开始,我读得结结巴巴,但渐渐的,我发现变得十分流畅,仿
佛是位经验丰富的演说家在演说。我心想:原来朗诵这么简单,我干
么要紧张呢?我的心如同一匹在草原上自由奔跑的骏马,十分欢快。
当我开心的走回座位的时候,老师的一句话深深投入了我的脑海,
她轻轻的对我说了一句,“你是最棒的,你很勇敢。”
这一句话,让我顿时感受到了老师的温暖,也感受到了我的努力
没有白费。老师的赞美就像一阵春风,给我带来了无限的温暖。
赞美的力量作文五年级2
赞美的力量是巨大的,有时,一句赞美的话,便可以增强一个人
的自信心,赞美的力量。
我被赞美过,并难以忘怀。小学时,我不喜欢英语,每次都是80
多分。妈妈给我报了一个英语班。英语班的老师留学于新西兰,这位
老师和蔼可亲,我们叫她陈老师。下课时和我们一起跳绳,学做英语
游戏,不知不觉中我有一点儿喜欢英语了。但我的基础很差,上课时
仍不敢发言。一次,陈老师问了一个问题,同学们都积极的发言,只
有我沉默不语,陈老师看来看去,我心里想:“陈老师,你可别喊我,
千万别让我回答。”陈老师看透了我的心思,专门让我回答。我站起
来后,低着头心里忐忑不安,感到自己的脸“刷”热辣辣的。陈老师
和颜悦色地说:“若雨,你把答案说出来好吗?”我小声地说出了答案。
同学们哄堂大笑,说:“声音小的像蚊子,今天早上没吃饭!哈!”我感
到我的头上冒出了汗珠。陈老师还是温柔地说:“不许笑,若雨回答
的非常棒!我敢说你们的口语都没有若雨的好,只是如果若雨的胆子再
大一点儿就更好了!是不是,若雨?”我头一次听到老师对我的英语水
平这样的评价,心里感到十分的欣慰。我点了点头,鼓起勇气,抬起
头来,正好与陈老师的眼神相撞,那眼神像慈母一样的温柔,和蔼。
我心中顿时涌起一股暖流。老师让我坐下。我激动的心久久不能平静。
从那次起,我越来越勇敢,越来越有自信,英语越学越好。
我十分感谢陈老师,她不仅帮助了我树立了自信,还告诉了我要
多给予他人赞美。从此我也喜欢赞美他人了:妈妈辛苦的做完了饭,
我会说几句赞美的话;弟弟给我表演了武术我会说几句赞美的话;爸爸工
作努力得了奖,我会说几句赞美的话……
我感到赞美的力量是巨大的,赞美的力量是顽强的,得到他人的
赞美会使你有自信心,给予他人赞美会使你更加的快乐。
赞美的力量作文五年级3
虽然一直知道赞美的力量很伟大,但是真正领略到赞美的力量在教
学过程中影响作用还是这个学期有最深体会。六(1)班有一个比较捣蛋
的学生,姑且叫他小A吧,上课不怎么听课,不是搞小动作,就是和周围的
同学说话,这是我在赞美他之前对他的印象。
这个学期教的是毕业班,自然花的心思比以前更多,每一节课都希望
学生能够配合好,不浪费课堂上的四十分钟,所以每节课我都会提前进教
室,把准备工作做好,偶尔有的时候还会找
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