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自考本科《中小学教育政策法规》阶段测试及答案

一、单项选择题

1、教书育人原则是依据（）过程的客观规律确立的。

A、学习

B、发展

C、教学

D、成长

正确答案：C解析：教书育人原则是依据教学过程的客观规律确立

的。参见教材P167。

2、教育的根本任务是（）。

A、提高综合国力

B、教书育人

C、推动科技进步

D、丰富文化发展

正确答案：B解析：教育的根本任务是教书育人。参见教材P169。

3、人民教师遵循人性原则的基础和保障是（）。

A、严谨治学的能力

B、关爱学生的觉悟

C、良好的行为修养

D、正确的理想信念

正确答案：A解析：教师的严谨治学能力，是人民教师遵循育人性

原则的基础和保障。参见教材P177。

4、个别教师不愿意当班主任，担心当班主任的工作任务太重、压力

太大，不愿意承担育人的职责，这违背了如下哪项原则（）。

A、爱国守法、爱岗敬业

B、关爱学生、尊重家长

C、教书育人、为人师表

D、乐教敬业、严谨笃学

正确答案：A解析：个别教师不愿意当班主任，担心当班主任的工

作任务太重、压力太大，不愿意承担育人的职责。这违背了爱岗敬

业的践行要求，作为老师要勇于奉献，杜绝敷衍塞责。这是教师必

备的工作态度，是对教师职业的道德规范的底线性要求。参见教材

P188。

5、下列选项中，不属于教师尊重家长的必要性的是（）。

A、教师尊重家长是赢得家长尊重的前提

B、教师尊重家长是实现培育目标的重要条件

C、教师尊重家长有利于教师工作的顺利开展

D、教师尊重家长有利于教师的成长进步

正确答案：D解析：尊重家长的必要性体现在以下几个方面：教师

尊重家长是赢得家长尊重的前提；教师尊重家长是实现培育目标的

重要条件；教师尊重家长有利于教师工作的顺利开展。参见教材

P192。

6、教师和家长在职业和生活阅历、工作经验、思想水平、知识能力

等方面存在差异，这种差异决定了彼此的交往具有（）。

A、互助互补性

B、平等性

C、客观性

D、必要性

正确答案：A解析：教师尊重家长有利于教师工作的顺利开展。教

师尊重家长具有三个方面的意义：其中，教师尊重家长有利于互助

互补。一般来说，教师和家长在职业和生活阅历、工作经验、思想

水平、知识能力等方面存在差异，这种差异决定了彼此的交往具有

互助互补性。参见教材P192。

7、“玉不琢，不成器”、“没有规矩，不成方圆”说明老师在教书

育人时，应遵循（）。

A、知识教育与思想教育相统一的规律

B、热爱学生与严格要求相统一的规律

C、知识教育与能力培养相统一的规律

D、探究出新，追求卓越

正确答案：B解析：热爱学生与严格要求相统一的规律：教师的教

育对象是学生，教师关心爱护学生，把爱奉献给每位学生，有利于

教育教学工作的顺利进行。教师关心爱护学生，首先要了解学生。

其次，要严格要求学生。“玉不琢，不成器”“没有规矩，不成方

圆”。参见教材P195。

8、教师的仪表要求，不包含（）。

A、仪容自然大方

B、衣着整洁美观

C、举止文明得体

D、语言规范

正确答案：D解析：仪表要求主要包含三个方面：仪容要自然大

方；衣着要整洁美观；举止要文明得体。语言规范是对教师语言表

达的要求。故D项错误。参见教材P199。

9、教师在岗位上有所作为的基本保障是（）。

A、乐教敬业

B、严谨笃学

C、教书育人

D、尊敬家长

正确答案：A解析：乐教敬业是教师在岗位上有所作为的基本保

障。教师能否做到乐教敬业是决定其工作效绩的主要因素之一，更

明确地说，只有乐教敬业的教师，才能够在岗位上有所作为。参见

教材P200。

10、时代发展对教师的根本要求是（）。

A、为人师表

B、严谨笃学

C、关爱学生

D、爱岗敬业

正确答案：B解析：在知识经济的发展中，世界的竞争主要以经济

为基础，能否紧跟时代发展的步伐，培养出德、智、体、美、劳全

面发展的社会主义的建设者和接班人，取决于教师的辛勤劳动，取

决于教师的文化科学修养和专业知识水平，取决于教师的教育思想

和教学艺术，以及教师的工作能力和思想道德素质。因此，严谨笃

学是时代发展对教师的根本要求。参见教材P203。

11、实现教育目的的必要条件、调整教室之间关系的职业道德规范

是（）。

A、淡泊名利

B、团结协作

C、严谨笃学

D、乐教敬业

正确答案：B解析：团结协作是实现教育目的的必要条件，也是调

整教师之间关系的职业道德规范。参见教材P207。

12、下列不属于团结协作的基本要求的是（）。

A、尊重别