三年级上学期阅读计划.pdfVIP

小三年级上期读书活动计划

一、学生情况分析：

我班共有生x人，男生x人，女生x人。经过两年读书活动的开展，我班同已对

读书产生了兴趣，为了进一步营造健康文明的校园文化氛围，我班将继续开展“读书”活

动，让生在读书中找到颜如玉、找到黄金屋，让课外书为同们打开一扇扇知识的大门，

丰富他们的知识，开阔他们的视野，活跃他们的思维，陶冶他们的情操，真正使他们体验

到：好书我快乐成长！

二、活动目标：

1、激发生的阅读兴趣，让他们喜欢读书，和书成为好朋友，让他们的童年时时与好

书相。

2、通过阅读，使生增长知识，拓展视野，提高阅读能力。

3、让生在阅读中养成爱书、爱读书的习惯，陶冶情操，获得愉悦，感受成长。

三、读书口号：“好书我快乐成长！”

四、教学准备：

1.对生做好宣传发动工作，使生认识到开展读书活动的意义，明确读书活动的目

标、任务。

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2.调查生拥有图书和阅读的情况，建立班级图书角，推选好班级图书管理员，在班

中营造一种良好的读书氛围。

3.生自己从家里带书，并对生进行指导，带哪些方面的书，如童话、故事书、科

幻等等，百科全书等等。

五、教学措施：

（一）宣传发动，制定计划

1、使生明确活动的意义和任务。

２、让每位生制定个人的读书计划，使他们充分合理地利用课余时间来读书。如：

安排早读的时间，晚上完成家庭作业后的时间，周六、周日的息时间。每天读书不得少

于半小时。

3、做好家长的宣传工作。提倡在家庭中开展亲子阅读活动，引导孩子按本身的兴趣选

择合适的读物，慢慢引导孩子扩大阅读范围。

（二）实施行动

1、让生充分利用早晨、每周阅览课、少先队活动课的时间进行阅读，保证生每天

在校至少有二十分钟的阅读时间（平时，允许生来校带课外书）。让生每天晚上在家里

安排二十分钟阅读时间，双日、节假日，更要做到读书、息两不误，使读书成为一种

习惯，一种乐趣。

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2、开展交流活动，如读生选取一段自己最喜欢的段落，有感情地读给大家听，让大

家一起分享。还可以把自己认为好看的书绍给大家。开展好书大家看活动，建立班级图

书角，生之间和班级间生互相交换看书等。可以把这些作文、读书笔记贴在班级中，

供大家欣赏。

3、老师在课上做好导读工作，引导生阅读方法。提倡个性阅读，初步教给生读书

做记号，读书做笔记的简单读书方法。要求生将读书活动中读到的精彩片段、好词好句、

名人名言摘录在“采蜜本“中，鼓励生多写读后感日记。

4、老师和生一起共读一本书或上网共享读书资源，在网上阅读好书，谈谈读书心得。

5、运用教材进行拓展阅读从教材扩展延伸。为了提高应考能力，在用好教材以外，安

排一些相关的读物。例如，习课文时引导生课前课后收集有关资料、借阅有关书籍或

网上搜集资料、图片进行研究。这样既可激发孩子们的阅读兴趣，又将课外知识融入课堂

习中，让生感受到课外阅读对自己的帮。

6、利用黑板报、古诗天天诵活动等营造良好的读书环境。通过给画配诗，给诗配画，

做书签、古诗文表演等活动，培养生读书的兴趣。。

7、开展家庭读书乐活动。提倡在家庭中开展亲子阅读活动，让家长引导孩子选择合适

的读物或家长和孩子共读一本书，共议一本书，进而扩大阅读范围。

（三）总结评比。

1、开展讲故事演讲比赛，课外阅读知识竞赛活动。

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2、定期进行班级评比，每月评选出“阅读大王”、“背诵大王”。

六、具体活动安排：

2013年9月：

1、宣传发动，习有关读书活动的目的意义。

2、制定班级读书计划、生个人读书计划。

3、帮布置读书任务。

4、召开读书主题班会（讲成语故事、古诗背诵比赛）。

2013年10月：

1、生读书小结。

2、评比、表彰。

3、布置生读书内容。。

4、生参加班级读书征文比赛。

2013年11月：