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关于八年级上册地理教学计划和发展5篇

计划要有科学性、严肃性。在计划面前不断的妥协，会让人丧失

信心和斗志，会形成松散的工作作风，会养成没有责任感的不良品质。

所以，重视计划的人，一定是工作出色的人;接下来是关于八年级上册

地理教学计划和发展的文章，希望能帮助到大家!

关于八年级上册地理教学计划和发展1

一、指导思想

在新课标理论的指导下，以世纪精神为指针，以学校教导处工作

计划为指导，加强课堂教学，尽快适应网络环境下和计算机辅助下的

地理课堂教学模式，更加高效地完成本学科教学目标。积极参加教科

研活动，努力使教学水平，业务能力有更大的提高。

二、基本情况分析

通过一年地理学习，学生对地理学习方法已基本掌握。学习中国

地理相对比较容易。但由于学生的程度参差不齐，所以应重点在教法

上以面向中游学生的“双基”和应用能力为主，同时兼顾两头，让优

秀生更突出，让落后生有进步。争取通本学期的学习让每一个学生都

“学会地理，会学地理”，并且会应用地理解决生活中的问题。

三、教材分析

本学期主要的地理教学任务：主要是学习中国的疆域与人口、中

国的自然环境、中国的自然资源、中国的区域地理。第一章：中国的

疆域与人口。主要学习中国的疆域、行政区划、人口、民族，介绍了

我国的领土情况、行政区域的划分、人口概况及其政策、民族的基本

情况、我国的民族政策。

第二章：中国自然环境。介绍了我国地形、气候、河流的基本情

况，介绍了对我国经济发展的有利影响，并指出了不足。第三章：中

国的自然资源。介绍了我国主要自然资源的特点、分布、利用中存在

的`问题及其解决措施。第四章：中国经济：介绍了区域地理的划分。

重点讲述了四大区域的情况。

四、教学目标

认识领域：掌握大纲所要求的认识领域

能力目标：

1.通过各种途径感知身边的地理事物，并形成地理表象，初步学

会根据收集到的地理信息，通过比较抽象，概括等思维过程，形成地

理概念，进而理解地理事物的分布和发展变化的基本规律。

2.尝试运用已获得的地理概念，地理基本原理，对地理事物进行

分析。

3.尝试从学习和生活中发现地理问题，提出探究思路，搜集相关

信息，运用有关知识和方法，提出看法或解决问题的思路。

4.运用适当的方法和手段，表达自己的学习的体会、看法和成果，

并与别人交流。

德育目标：

1.热爱家乡，热爱祖国，热爱社会主义，关心家乡和祖国的建设，

增强对祖国和民族发展的责任感。

2.正确认识我国不同地区的地理差异，理解和热爱祖国优秀的文

化传统。

3.进一步树立协调人地关系的观点、地区差异的观点、因地制宜

的观点、地区发展潜力的观点和可持续发展的观点，进一步学会运用

这些科学观点分析和解决一些地理问题。

4.正确对待我国人口、资源和环境问题，进一步养成积极向上的

人生态度，依法规范自身行为和影响他人，并以力所能及的实际行动

保护环境，节约资源和能源。

5.进一步感受、体验和欣赏地理环境中的和谐美，进一步增加审

美情趣和审美观念。进一步养成实事求是、严谨细致的科学精神，进

一步体会人地关系所体现的科学精神和人文精神。在学习和实践中进

一步培养集体主义观念，与同学相互尊重，团结协作，提高自主性，

培养创新精神。

五、具体措施

1.认真参与集体备课，精益求精，争创优秀教案。

2.参加听课评课活动。虚心向他人学习，取长补短，不断提高教

学水平。

3.抓好常规地理课堂教学。认真备好每一节课，努力讲好每一节

课;保障每节一练，做到全批全改。

4.积极参加教研教改活动，在教研处，教务处的指导下，努力使

教育教学能力再上新台阶。

5.教学中关注学生的身心发展。结合地理学科特点，开展学科知

识竞赛活动，激发学生学习兴趣。

6.充分利用网络资源，切实做好地课备课资料的收集，整理工作，

为地理课件的制作准备充分的素材。不断自学，提高课件的制作水平，

争创优秀课件。

7.每次月度考试后，全面做好每个学生，每个班级的教学质量分

析。注意发现教学和学生学习中存在的问题并及时解决。

8.拟好复习计划，制定复习提纲，认真组织复习。

关于八年级上册地理教学计划和发展2

一、指导思想

在新课标理论的指导下，特别是以《标准(20__年版)