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初中数学学习计划

初中数学学习计划

光阴的迅速，一眨眼就过去了，我们的学习又进入新的阶段，为

了取得更大的进步，我们要好好计划今后的学习，制定一份学习计划

了。学习计划怎么写才能发挥它最大的作用呢？下面是小编精心整理

的初中数学学习计划，希望能够帮助到大家。

初中数学学习计划1

一、学习目标

通过学习使自己对新的课程标准能有所理解，对新的课程结构有

新的认识并明白新的课程结构的含义。知道如何开发利用课程资源，

通过教师的互相学习、交流，对自身教学方法进行改进，对新教材内

容、教法不仅做到心中有数，对新教材的评价体系也要有新的认识，

明确自己在新教改形势下的地位。通过努力的学习，让新的理念转化

为自觉的行动，在学生中大力开展素质教育，让学生获得全面的发展。

二、学习内容

1、认真学习我国新世纪基础教育课程改革的全景透视、基础教育

新课程标准、课程结构、课程资源、校本课程、学习方式、课程评价、

教师角色转换等相关内容。

2、重点学习心理健康健康观的革命、心理卫生实现心理健康的必

由之路、心理健康素质教育的新乐章、教师的社会角色与心理素质、

教师的压力与挫折、教师的合理认知与心理健康、教师的情感与心理

健康、教师的性格与心理健康、教师的教学观与心理卫生、教师的人

际关系与心理健康、心理健康教育的能力与业务素养、教师应当是心

理医生等重要内容。

3、主要学习课程文件的转型：从教学大纲到课程标准、课程性质：

工具性与人文性的统一、课程目标：致力于全面提高数学素养、

数学新教材：从“多本化”走向多样化、学习新方式：自主——

合作——探究、教学新评价：注重多元、质性、过程的发展性评价、

教学新课题：数学课程与现代信息技术的整合、课程资源：开发——

利用——创生、课程新发展：拓展数学课程的新领域、与新课程同行：

数学教师的专业发展与专业化建设等主要内容。

三、学习方式

1、自主学习：自己自学。结合自己的教育教学实践，在教中学，

在学中教，把理论和实际紧密地结合起来，每天抽出时间认真研读

《小学数学新课程标准》。

2、合作交流：在学习中有不明白的地方，和同事利用教研活动时

间和坐班时间在一起进行研究和讨论，共同学习，共同提高。

3、撰写教学反思：通过反省、思考、探索，来解决教育教学过程

中的问题。

四、预期成果

在一系列的学习中弄清基础教育改革的背景，对新课程标准有新

的认识，对课程结构、课程资源有进一步的认识，对教师的健康心理

形成自己的看法，对新课程的目的、理念有清楚的认识。

初中数学学习计划2

这次的高一数学期末考试，是全市高中统考，试卷要拿到区里统

改，并要进行全区排名。为了做好复习迎考工作，使备课组活动做到

有目的、有步骤地进行，与城里的高中缩小差距，特制定如下复习计

划：

一、指导思想

做好高一数学复习课教学，对大面积提高教学质量起着重要作用。

高一数学期末复习应达到以下目的：

使所学知识系统化、结构化、让学生将一学期来的数学知识连成

一个有机整体，更利于学生理解；

少讲多练，巩固基本技能；

抓好方法教学，归纳、总结解题方法；

做好综合题训练，提高学生综合运用知识分析问题的能力。

二、明确复习范围及重点

范围：必修1与必修4

重点：必修1：函数的基本性质，指数函数，对数函数；必修4：

三角函数，平面向量。

三、复习要求

1、重点复习掌握核心概念、基础知识、强调作图、解题规范；

2、围绕综合卷加强对差生的个别辅导、面批，争取提高合格率。

四、复习要点：

掌握各章知识结构和要点、知识点、澄清概念、解决疑难问题。

习题归类，解题思路、方法，从解题中对知识加深理解、掌握，

提高分析问题，解决问题的能力

五、具体课时安排

由于教学时间紧，按照计划估计要到12月31号才能结束新课，

复习时间大约8天左右，巩固练习主要是让学生在课下完成，上课讲

评。具体安排如下：

20xx年元月1日前结束新课；

2日——————6日复习必修1：集合（1天）、函数（2天）；

7日——————8日复习必修4：三角函数（1天）、平面向量

（1天）；9日——————10日必修1