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《单项式除以单项式》精品教案
课题1.7.1单项式除以单项式单元第一单元学科数学年级七
知识与技能目标:1.探索单项式除以单项式的运算法则,并掌握其应用.2.明白单项式除以
单项式的运算算理.
学习过程与方法目标:经历探索单项式除以单项式的运算法则的过程,会进行单项式除以单项式
目标的除法运算.
情感、态度与价值观:经历探索单项式除以单项式的运算法则的过程,获得成功的体验,积
累丰富的数学经验.
重点单项式除以单项式的运算法则的探索及其应用
难点探索单项式除以单项式的运算法则的过程.
教学过程
教学环节教师活动学生活动设计意图
导入新课师:让我们回想一下同底数幂的除法法则:生:同底数幂通过复习同底
a=a(a≠0,m,n是正整数,且m>n).
mnmn
÷a-相除,底数不数幂的除法和单
变,指数相减.项式的乘法,既
师:再想一想单项式与单项式的乘法法则。学生叙述单项巩固所学知识,
教师出示答案:单项式与单项式相乘,把它们的系式与单项式的同时为探究单项
数、相同字母的幂分别相乘,其余字母连同它的指乘法法则。式的除法做好铺
数不变,作为积的因式.垫.
讲授新课师:计算下列各题,并说说你的理由.学生思考回答通过数的计算,
(1)xy÷x52;问题。在理论上为探究
(2)8mnn;
22÷2m2单项式的除法提
(3)abc÷3ab.
422供思路的引导.
【想一想】用什么方法可以得出答案。
方法一:因为ab=c,a=c÷b,所以可以利用乘除法
的互逆来计算。
【思考】学生根据所学
y,∴xy÷x=_______
∵x×_______=x2552知识回答问结合实例的计
n×_______=8mnn2÷2mn=_______
∵2m222∴8m22题。算过程,让学生
b×_______=abc,∴abc÷3ab=_______
∵3a242422明确单项式相
教师出示正确答案。除,可以分为系
1数、同底数幂、
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