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读书调查报告趣，既可以学到各方面知识也可以启迪智慧，帮助我们插上幻想的翅
膀。
读书调查报告1
第二项的调查结果是：有13人认为看书对自已有很大的帮助；只
有1位同学认为有帮助，但影响不大。由此可以看出，读书，对我们
一、提出的问题
的学习都是有帮助的。在我就读的班级里，我们班有一位同学因为常
在我们班级图书角，放了许多书籍，可是书籍的种类缺形形色色。
常看书，她写的作文在比赛中获得过几次全年级第一。在第三项中，
出于好奇我做了一个小调查。
读书写读后感的有2人，做笔记积累词语的有10人，圈点，划线的有
二、调查内容
7人，只读书不做标记的有1人。结果显而易见，我们班同学读书时
我主要从以下几个方面去调查的：第一项：你喜欢看什么书？
都十分认真作笔记，这是一种好习惯，老师希望我们能坚持下去。
第二项：你觉得看书对学习有帮助吗？
三、结论
第三项：你用什么方法阅读的？
调查我了一些想法，我认为学校放学后不应该布置太多作业，应
我们班一共有32人。根据调查，我得出的结果是：
该让我们多留一点时间好好地读一读课外书，这样会有益于我们的学
第一项中，童话故事类5人，科幻作品类科普知识类15人，文学
习。另外，多看些像《十万个为什么》、《百科全书》的科普类的书
名著类有10人，卡通类有2人。根据这些数据，我们不难看出，同学
籍，这些书能让我们开阔视野。我也希望家长们多带孩子逛书店买书，
们大多偏向科普类书籍。这是为什么呢？因为这类书通俗易懂，生动有
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发放50份问卷，以保证调查的真实性和随机性，避免人为造成的误差。
所以，大家应该好好珍惜可以读书的时间，写一写读书笔记，会对我们四、调查结果与分析
写作文有很大的帮助的。1.调查样本的基本特征：(1)在性别结构方面，男生为40.0%，女
读书调查报告2生为60.0%，男女比例为2:3;(2)在年级结构发方面，主要以大三、大
四学生为主(共占66.0%);(3)在所学科类结构方面，以文史类居多，
一、调查目的占46.0%，理工类占30.0%。
培根曾说：读书使人明智，读史使人聪慧，演算使人精密，哲理使
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