部编二上第一单元语文.doc

PAGE

PAGE1

部编二上第一单元语文

第一篇：部编二上第一单元语文部编二上语文第八单元复习教案

课题

教学目标第八单元复习课时安排3

备课时间上课时间

1.认识60个生字，读准2个多音字，会写32个字，会写31个词语。

2.通过故事内容，感受应该怎样与人相处。

3.利用形声字的特点猜读拟声词，并根据语境，选择合适的词语放入句子中读一读。4.积累含有动物名称的四字成语。5.阅读童话故事《称赞》，感受称赘给生活带来的美好与快乐。认识60个生字，读准2个多音字，会写32个字，会写31个词语课文梳理及理解运用课件、练习卷讲授法、小组合作

第一课时

教学重点教学难点教学准备教学方法教学过程

一、字音、字形

1、易读错的字

威武(wēi)、违抗(watilde;i)、拉扯(chě)、嗓子(sǎng)、奶酪(lagrave;o)、拌嘴(bagrave;n)、剩余(shacirc;ng)、折纸(zhatilde;)、录取(lugrave;)、幸福(xigrave;ng)秧苗(yāng)、使劲(jigrave;n)、栽树(zāi)、蚯蚓(yǐn)、纳闷(nagrave;macirc;n)扎风筝(zāzheng)、春蚕(caacute;n)、螃蟹(xiacirc;)、假装(jiǎ)、小哥俩(liǎ)

2、多音字

zhuǎn(转身)

mēn(闷热)转

闷

zhuagrave;n(转盘)

macirc;n(苦闷)

3、辨字组词

活(生活)

奶(奶奶)

吵(吵闹)

话(说话)

扔(扔掉)

抄(抄写)

但(但是)

汗(汗水)

伤(伤心)

担(担任)

杆(树杆)

份(年份)

二、词语

1、量词

一(只)老虎、一(块)奶酪、两(只)小熊

一(只)纸船、一(个)松果、一(张)纸条

2、词语搭配

茂密的(森林)茂密的(枝叶)漂流的(纸船)

漂流的(冰山)飘荡的(风筝)飘荡的(红旗)高高的(树枝)

(激动)地说大摇大摆地(走过来)大摇大摆地(走出来)

3、词语表

食物爪子神气活现往常身后信以为真

哥哥开始这时过来怎么仔细公平

纸船松果纸条上面快乐难过屋顶和好高兴

田野风车飞快秧苗急忙力气广场伤心路边

5、课后及园地词语积累

ABCC式：议论纷纷

ABAC式：半信半疑大摇大摆

带有反义词的成语：东张西望摇头摆尾

半信半疑含有动物名称的成语：狐假虎威狼吞虎咽龙飞凤舞鸡鸣狗吠

惊弓之鸟漏网之鱼害群之马

胆小如鼠如虎添翼如鱼得水

第二课时

一、精彩句子

1、老虎扑过去，把狐狸逮住了。

2、如果你愿意和好，就放一只风筝吧!(感叹句)

3、船工们笑了，一边手气纤绳，一边向风娃娃表示感谢。(一边一边)

4、狐狸神气活现，摇头摆尾;老虎半信半疑，东张西望。(对仗句)

5、这事好办，我来帮你吧!(祈使句)

6、可是现在没咬过的那半块又大了一点儿!两只小熊又嚷了起来。(感叹句)

二、课文回顾

1、《狐假虎威》本文是一个生动有趣的成语故事，讲的是一只狐狸借着老虎的威风吓跑了森林中的百兽的事。这个故事告诉我们生活中有些人借着别人的力量吓唬人，其实自己并没有本事，讽刺了哪些仗势欺人的人。

2、《狐狸分奶酪》这是一个民间故事，主要讲了两只小熊捡到一块奶酪，因不会分而拌嘴，有只狐狸帮忙分成两半，小哥俩总因大小不满意，最后奶酪被狐狸吃光，小哥俩只能干生气。故事告诉我们不要斤斤计较，要共同分享才会快乐的道理。

3、《纸船和风筝》本文讲的是松鼠和小熊之间发生的感人至深的故事，告诉我们人与人交往需要建立友谊，而友谊需要不断地去维护的道理。

4、《风娃娃》先叙述了风娃娃帮人们做事，人们有时高兴，有时责怪他的事，然后通过风妈妈的话告诉我们：做事情光有好的愿望是不行的，还要看是不是真的对别人有帮助。

三、考点提示

1、《狐假虎威》常考察成语狐假虎威的含义及课内阅读。

2、《狐狸分奶酪》常考查课内阅读及故事的寓意。

3、《纸船和风筝》注意分清扎和抓的读音及幸的写法。

4、《风娃娃》常考查风为人们做了哪些好事，那些坏事。

第三课时

单元练习检测及精选讲评

板书设计

教学反思

第二篇：部编版语文二上第四单元单元计划第四单元计划

一、单元教材简析

第四单元教材是以家乡为主题，选择风景名胜编排教学内容，选取了鹳雀楼、庐山、黄山、日月潭、葡萄沟等著名景点，编排了《古诗二首》《黄山奇石》《日月潭》《葡萄沟》4篇课文，涵盖古今，跨越海峡，表现了祖国的辽阔和美丽，激发学生赞美家乡的情感和认识家乡的渴望。《古诗二首》分别写的是鹳雀楼和庐山瀑布，写王之涣登上鹳雀楼后和李白游览庐山瀑布时的所见、所闻及所感。《黄山奇石》作者具体描述了黄山奇石中的仙桃石猴子观海仙人指路金鸡叫天都的形状和样子，概括介绍了天狗望月等其他奇石，写出了黄山奇石奇的特点。《日月潭》作者围绕日月潭的碧水，以清晨和中午两个特写镜头展示了台湾著名风景