第12课 上下结构与上中下结构的比例（课件）书法五年级上册湘美版.pptVIP

本义是“水源”，也指“地下水”。古文字形像山石间的一个泉眼。泉水由里往外流出。隶书之后从字形就难以看出意思来了。“著”字字形纵方，上窄短，中宽大，下窄长。横向笔画长短不一，间距均匀。上部竖画内斜，左右高低、宽窄、斜度相称;中间一竖短缩，正直粗重;“日”部竖画微微内斜，左轻短，右重长。“箸”、“著”、“着”三个字，同出一源。古籍常可通用，现在则往往有别。“箸”以“竹”表义,以“者”(古音近“诸”)表音,本义是“筷子”。“當(当)”字为上中下结构，外形纵方，上部宽扁，中间窄扁，两部叠加约占字长的二分之一，下部窄长。字中六横基本平行，长短不一，间隔均匀。中竖正直，边竖内斜，横细竖粗，对比极强。2024年新版教学课件如遇课件中视频、音频无法正常播放，请在网站联系上传者索取完整版本。如需与课件配套的教学设计、随堂练习，请与上传者联系索取。书法第十二课上下结构与上中下结构的比例赏析导入对于上下结构及上中下结构的字来说，竖笔和纵斜笔画多的部件常常要多占一些纵向空间，长横笔画部件所占的纵向空间则应少一些，否则会影响字形美观。“真”字为上下结构，字形纵长，上窄长，下宽短，横画大致平行，竖画垂直，左轻短，右重长。??“泉”字为上下结构，外形纵方，上窄短，下宽长。上部稍密而收缩，下部疏朗而伸放，上下对正，呈现出宽窄、长短、疏密、大小的强烈对比。*