用外径千分尺来测量轴径课件优质教学材料课件PPT.pptVIP

用外径千分尺来测量轴径授课教师：金回央实训班级：数控加工163

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引任务用外径千分尺测量轴径对接企业创设情境用外径千分尺测量轴径分配角色明确任务师徒互动拟定方案师徒合作实战竞技多元评价课堂小结课前企业延伸布置作业课后设置情境：17届一名学生小强在浙江省三门县巨力电机成套设备有限公司的质检部门顶岗实习，在检测过程中遇到了很多疑难问题，感到非常尴尬，所以给任课教师的我打来了求救电话，并在微信上给我发来检测图纸。

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引任务用外径千分尺测量轴径对接企业创设情境用外径千分尺测量轴径分配角色明确任务师徒互动拟定方案师徒合作实战竞技多元评价课堂小结课前企业延伸布置作业课后如果你是一名质检人员，对于这个轴类零件，你会对照图纸要求正确判断工件是否合格吗？

明任务用外径千分尺测量轴径对接企业创设情境用外径千分尺测量轴经分配角色明确任务师徒互动拟定方案师徒合作实战竞技多元评价课堂小结课前企业延伸布置作业课后今天各位学徒将扮演“质检员”的角色，在师傅的带领下争取做一名合格的“质检员”。分配角色：

明任务用外径千分尺测量轴径对接企业创设情境用外径千分尺测量轴径分配角色明确任务师徒互动拟定方案师徒合作实战竞技多元评价课堂小结课前企业延伸布置作业课后明确任务：1.测一测：测量图纸上Φ28和Φ22两处轴径。为了获得正确的测量结果，要求对同一个轴径在同一圆周的不同方向测量几次，再在同一轴径的不同部位测量几次，共测量5次即可；2.记一记：把5次的测量数据一一填入检测记录单中；3.算一算：算出5次测量数据的平均值作为最后的测量结果；4.判一判：根据最后的测量结果判断此项目是否合格。

析任务用外径千分尺测量轴径对接企业创设情境用外径千分尺测量轴径分配角色明确任务师徒互动拟定方案师徒合作实战竞技多元评价课堂小结课前企业延伸布置作业课后根据导学案，师傅和学徒一起完成检测方案的拟定。1.选量具：外径千分尺2.定规格：轴径选0～25mm规格的外径千分尺；轴径2选25～50mm规格的外径千分尺；3.判合格：根据两处轴径所给的上下极限偏差计算出它们的最大极限尺寸和最小极限尺寸；如果测出的实际尺寸在两者范围之内，这一项目则是合格的，反之不合格。

做任务对接企业创设情境用外径千分尺测量轴径分配角色明确任务师徒互动拟定方案师徒合作实战竞技多元评价课堂小结课前企业延伸布置作业课后用外径千分尺测量轴径根据导学案，师傅和学徒一起完成复习旧识。

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做任务对接企业创设情境用外径千分尺测量轴径分配角色明确任务师徒互动拟定方案师徒合作实战竞技多元评价课堂小结课前企业延伸布置作业课后用外径千分尺测量轴径每组团队进行实战竞技比一比：哪个团队检测得又快又准（16分钟内完成）

做任务对接企业创设情境用外径千分尺测量轴径分配角色明确任务师徒互动拟定方案师徒合作实战竞技多元评价课堂小结课前企业延伸布置作业课后用外径千分尺测量轴径操作四部曲：步骤一：将被测物擦干净，千分尺使用时轻拿轻放；步骤二：工件竖立于检测台；松开千分尺锁紧装置，校准零位，转动旋钮，使测砧与测微螺杆之间的距离略大于被测物体；?步骤三：一只手拿千分尺的尺架，将待测物置于测砧与测微螺杆的端面之间，另一只手转动旋钮，当螺杆要接近物体时，改旋测力装置直至听到喀喀声后再轻轻转动0.5～1圈；?步骤四：旋紧锁紧装置（防止移动千分尺时螺杆转动），即可读数。

做任务对接企业创设情境用外径千分尺测量轴径分配角色明确任务师徒互动拟定方案师徒合作实战竞技多元评价课堂小结课前企业延伸布置作业课后用外径千分尺测量轴径注意事项：1）旋钮和测力装置在转动时都不能过分用力；2）当转动旋钮使测微螺杆靠近待测物时，一定要改旋测力装置，不能转动旋钮使螺杆压在待测物上；3）当