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教育研究方法（袁振国）习题参考答案.pdf

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    教育研究方法（袁振国）习题参考答案

    第1章教育研究的意义和过程

    Ll震习笔记

    一、教育研究的意义

    （一）教育研究是教育变革自身的要求

    可从三个角度来理解：

    1.人类活动的层次

    人类的活动可以分为三个层次：本能水平、经验水平和有意识的反思活动。其中,有意识的反思是指将活动

    的主体和客体分离开来，对活动的特点、过程和规律进理性的分析，属于研窕性质C

    2.教育发展的时代特点

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