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小学信息化建设实施方案（3）

小学信息化建设实施方案

（2）加强管理。

制订校园网管理制度，坚持为教学服务的原则，做到定期维护、

不断完善。（如软件的升级等），确保校园网畅通。

（3）实践应用。

以云平台使用和多媒体教室使用为抓手，使信息化工作再上一新

台阶。

5、对全体教师进行全员化培训。

在原有基础上，加大培训力度，强化信息技术培训，形成一支健

全的具有一定信息技术水平的教师队伍。

三、建设任务

1、进一步改善校园信息化环境，重点在局域网的优化配置。采用

适用的网络管理软硬件，提高学校网络和管理效率，改善内网运行速

度。在部分建筑物、办公室构建无线网接入设备，逐步提升校园信息

化环境。

2、完善学校现有的校园网络、信息技术设备管理等管理办法和制

度。形成学校齐全、规范的信息化实验规章制度，纳入我校绩校考核

管理中。

3、进一步发挥我校的办学特点，创设学生主动学习的网络环境，

同时，在条件成熟的基础上学校将建设数字图书馆、数字实验室。

4、建立一个学校的教育资源平台，把现有的教育教学、教研资源

重建整理，逐步充实教学资源，形成师生共建。能和校本研修有机的

整合，具备校本特色，为广大师生提供优质的资源网站。优化组合学

校现有的多媒体、音视频资源信息储存，争取和学校教育平台整合，

为师生提供快速查询下载的服务。

5、建设学校学习网站、信息科技学习网站、德育特色网站的同时，

再建设几个主题学习网站和主页。为保障学校网站建成后信息更新慢

的状况，尝试在年级和学科中培养一批老师及学生在信息中心的统一

协调指导下，对网站相关模块的信息更新，加快更新频率。

6、充分发挥网络优势，完善教师空间，建设具有校本特色的网上

存储、网上交流平台，使课件管理、文件传输、师生交流的网络化变

为现实，提高教育效益。

8、加强对现代教育技术手段进行教育教学的研究，探索信息技术

与学科课程的有效整合，创建学习环境和能充分体现学生主体作用的

学习方式。

四、网络管理

1、加强对校园网络管理工作，完善规章制度。

2、学校经常对师生加强网络安全教育，确保校园网网络运行高效、

有序。

五、加强信息技术与德育的整合，促进信息化在德育工作中的全

方位应用

学校网站建成后，专门成立德育专网，以及形成了一整套管理网

络，整合了学校少年队、政教处、学校法制专题，同时在网上也开展

了一系列活动，通过网络对学生进行法制教育，以网络电视台的形式

来纠正学生的不良行为规范，培养学生综合能力的新探索。我们将要

更加扎实得配合政教处各项工作的开展，落实到位，以更多的精力投

入到学校德育工作中，促使信息化在德育工作中的全方位应用，探索

信息技术与德育的深层次整合，提升德育信息化的整体水平，并借此

提升学校的整体形象。

六、协助学校各部门开展与信息技术整合的各项活动，推进学校

信息化进程

协助各部门开展具有部门特色，适合学生个性发展的.整合活动。

学校各部门的任何活动，其实都是部门间相互协作的一个过程，绝对

不是独立的分支，任何一个活动都涉及到学校的方方面面。一次成功

的活动，其实就是学校各部门间相互默契配合的体现。信息室在整个

活动中应该积极地参谋，指导部门负责人合理选用信息技术，充分恰

当体现学校的信息技术特色，全面推进学校的信息化进程。

小学信息化建设实施方案[篇3]

为深入贯彻全国、全省及阜阳市中长期教育改革和发展规划纲要

精神，落实马集乡中心校马中字（2017）054号《太和县马集乡中心

校教育信息化建设实施方案》工作部署，加快推进信息化建设，结合

我校，特制订《》。

一、指导思想

以党的精神和科学发展观为统领，以加快教育信息化带动教育现

代化的进程。整体推进素质教育，全面提高学生的综合素质，为我校

的建设和发展提供人才保障。

二、总体目标

使我学校共享优质数字教育资源，促进义务教育发展；培养适龄

儿童和青少年快捷、有效、健康地使用信息技术的能力，奠定他们自

主学习、终身学习的基础。到2017年，我校教育信息化整体建设水平

迈进全镇前列，充分体现教育信息化对我校教育改革和发展的支撑与

引领作用。

1、加快“三通两平台”（三通：宽带网络校校通、优质资源班班

通、网络学习空间人