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《广告学》课程标准

课程名称：广告学课程代码：

所属专业：课程类型：选修课

学时：64学分：

编制人：刘佳佳制订实践：

审定人：开设实践

一、课程的性质与任务

（一）课程性质

《广告学基础》是公共事务管理和文秘专业的一门选修课。通过本课程的

学习，使学生掌握广告的基本概念，提高学生们对广告的创新水平，创作出客

户满意的广告作品。

（二）课程任务

该课程首先从介绍广告的概念和渊源着手，着重介绍了广告的概念、广告

策划、广告组织、等广告知识。通过本课程的学习，使学生对广告有一个全

面、细致的了解。

（三）前导课程

本课程教学以《市场营销》为前续课程

（四）后续课程

《美学》

二、课程标准编制的依据

本课程标准编制依据《黑龙江农垦科技职业学院物流专业人才培养方案》、

《国家标准》对管理行业生产人员高级工的要求制订。在教学中按照教育部

《高职高专教学基本要求》的要求，结合本课程及本院公共管理专业学生的学

习程度及特点，并围绕我院公共管理专业目标岗位群对广告知识的实际需要，

坚持“必须，够用”、按学生可接受程度来教学的基本理念。

三、课程教学目标

（一）专业能力

通过本课程的教学，让学生了解广告的概念与渊源；熟练掌握广告的组织

和策划；

（二）方法能力

1、通过讲授广告活动的基本内容，广告活动的基本特点，从而使学生掌

握基本的广告专业术语。

2、掌握广告活动的基本原理与基本操作方法，为进一步深入学习和掌握广

告专业理论与技能打下良好基础。

（三）社会能力

1、理解广告学与其他学科的关系。

2、提高学生们对广告的创新水平，创作出客户满意的广告作品。

同时培养学生良好的沟通能力和团队合作的品质、吃苦耐劳和客观科学的

职业精神，为发展职业能力奠定良好的基础。

四、课程教学内容与学时安排

项目名称项目内容学时

项目1:广告任务1：广告定义与广告职能612

学概述任务2：广告的历史演变6

项目2：广告任务1：广告子任务1：概念420

调查调查概述子任务2：调查的意义4

任务2：广告子任务1：程序4

调查的程序子任务2：意义4

…………

合计64

五、课程教学设计

（一）整体教学设计

序学习情境教学目标学习内容教学载体教学方法教学环境

号

训练项目资源

1现代广告的发1.了解1.预测广案例分教学方1.多媒