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高教学刊
024年4期JournalofHigherEducation教海探新
DOI10.19980/j.CN23-1593/G4.2024.04.029
虚实深度融合的工程实践教学体系探索
*
,
程毅,蒋建军,吕冰梁晓雅
,
西北工业大学工程实践训练中心西安71007)
摘要:现代航空产业快速发展对人才的创新实践能力提出较高要求,然而传统工程实践教育与上述人才培养新需求脱节。对此,
通过虚拟仿真教学手段丰富工程实践教学资源,并构建与之相适应的课程体系、教学环境、教学模式和质量保障手段,建成虚实深度融
为我国工程实践教学改革提供新思路和新方法。
合的工程实践教学体系,有效提升人才培养质量,
关键词工程实践;虚拟仿真;教学体系;航空制造;虚实深度融合
中图分类号G64文献标志码A文章编号2096-000X渊024冤04-0117-06
Abstract:Rapiddevelopmentofmodernaeronauticalindustrycallsfortalentswithinnovativepracticalability.Howevertraditional
engineeringpracticetrainingdoesnotmeetthedemandforcultivationofthetalents.Tothisend,virtualsimulationisintroduced.
Furthermorecurriculumsystem,environmentforcultivation,educationmethodsandqualityassessmentareimproved.Anovel
engineeringpracticesystemdeeplyintegratingvirtualsimulationandrealpracticeisestablished.Qualityoftalentcultivationis
improved.Thissystemsetanexampleforreformationofengineeringpracticeeducation.
Keywords:engineeringpracticeeducation;virtualsimulation;teachingsystem;aeronauticalmanufacturing;deepintegrationof
virtualityandreality
,,
随着科技的发展制造业、特别是高端装备研制中代教育技术优势的高校应着力推进信息技术与教育教
[1],。以
面临越来越多的复杂系统性工程问题,上述问题的有学深度融合推进以学生为中心的教与学方法变革
效解决对相关领域人才的综合素质、专业技能、学科交虚拟仿为代表的现代教学方法逐渐走进各大高校工
。对此,[5][6],
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