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中班语言活动－放电影

中班语言活动：放电影活动目标能够认真观察图片，理解图片内容，表达自己的想法。

喜欢玩影子的游戏，对影子的变化感兴趣。

活动准备：课件等。

活动过程一导入老师：夜晚的森林里发生了一件有趣的事情，小朋友们快跟我一起到森林里去瞧一瞧吧。

小动物在森林里找到了一样东西，猜猜看这是什么?二观察内容老师：原来，一群小动物找到了一只手电筒啊!一按按钮，咦!(播放：两只小兔子肩并肩站着图)墙面上出现了一只手的影子，是谁的手呢?大家慌忙四处看。

原来是两只小兔子。

你们看看，小兔子的影子怎么会是一只手呢?总结：原来两只小兔子肩并肩站着，兔耳朵照过去就是手指的样子。

老师：是不是很好玩?这下两只小兔子觉得很有趣于是又变了一个动作，你们瞧这次的影子会是什么样的呢?(播放：两只小兔子背靠背坐着图)总结：原来两只小兔子背靠背坐着，兔耳朵照过去就是兔子头的样子。

(播放大象与小鸟图)：观察并且讨论：这是谁的影子呢?会是谁变出来的呢?请小朋友来学一学小鸟是怎么摆出水龙头开关造型的?(播放全体动物图)老师：小朋友说的真好，小动物们玩的很开心!大象对小伙伴们说：我们一起来玩吧!于是大家都走到了手电筒的面前!瞧。

这次这么多小动物会变出什么样的影子呢?他们是怎么合作的?总结：原来大象躺在地上，小动物都站在大象的身上才完成的高难度动作。

变出了一棵大树的影子。

你们觉得小动物们是不是非常有趣?三出示，欣赏完整故事老师：接下来请听老师把这个有趣的故事给你们讲一讲。

附故事：夜晚的森林里，动物们发现了一个手电筒，一按按钮，一束圆圈的光照在墙壁上。

咦?谁的手?大家慌忙四处查看，原来是俩只兔子肩并肩站在手电筒面前。

怎么回事?手影又变了。

哦，俩只兔子背靠背坐在那里了。

哇!真好玩!这下所有的动物都高兴起来，他们轮番表演，又摆出了好多种姿势，墙壁上出现了好多有趣的影子。

最后大家集体合作，做出了一颗大树的影子。

四出示，再激发兴趣动物合作变化出的影子很有趣，你能清楚地分辨是谁的影子吗?有三只小猪找不到自己的影子了，你能帮一帮小猪找到自己的影子吗?(播放：替小猪找影子)你们真是太棒了，豆豆小朋友看你们这么厉害，也想请你们帮个忙，替他把积木的影子找出来。

(播放：替积木找影子)五活动延伸老师：影子太有趣了，动物们合作摆出各种各样的造型，照出意想不到的影子，玩得十分开心。

你看我们比动物更厉害，(播放影子图片)我们小朋友想不想和好伙伴一起合作照出有趣的影子呢?你们能想到什么造型呢?我们到操场上去试一试吧。